當去年9月6號步入山東大學威海分校校門的時候，些許迷茫，些許興奮，些許希冀，些許彷徨，四年的大學生活應該怎樣度過？四年之后我又何去何從？時光似水，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間，大學的四分之一已快過去，今天，通過對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了我的奮斗目標，找準了方向，并準備為之努力拼搏。我相信我會做的更好。
我的人生格言：“每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨”。因此我們需要有規(guī)劃的制定我們的目標，一步步的完成我們的計劃，為目標而努力，為明天而奮斗。
一、自我認識
1 感性認識
從自身的角度分析：在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中的細節(jié)，希望盡可能做得完美。在生活中，我較喜歡獨處，自己一個人散步或者聽歌，有時也喜歡和幾個朋友一起玩。
從他人的角度來分析：在父母的眼中，我算是個比較聽話懂事的孩子，但有時也會生氣；在老師的眼中，我是個比較愛學習的學生；在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的。
綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于內(nèi)向，但總體上可以說是一個比較開朗樂觀的人，比較積極進取并且渴望獨立，但是在有些方面會缺乏自信心。