個人財務管理教育能促進窮人的資產(chǎn)積累嗎？

John P.Caskey
紐約大學，斯特恩商學院

摘要：本文將探討個人財務管理教育是否是幫助低收入家庭積累金融資產(chǎn)和完善信用記錄的一項有效機制。
本文認為現(xiàn)有的最好的金融掃盲工作成效的研究表明，雖然金融掃盲工作這一舉措有可能幫助低收入家庭建造儲蓄和改善信用記錄，但由于研究的局限性這些結果僅具啟發(fā)性。本文總結出來這一研究的重點應該放在收集有關低收入家庭個人財務管理技能是否可以成為改善其財務狀況的一種有效的手段。
關鍵詞：個人理財教育，理財知識，沖擊評估，貧困，資產(chǎn)積累
作者簡介：約翰P.卡斯基是斯沃斯莫爾學院的經(jīng)濟學教授。他獲得哈佛大學的學士學位和斯坦福大學的哲學博士學位。十多年來，他的研究集中于金融服務在低收入美國家庭和社區(qū)發(fā)展金融機構中的使用?？ㄋ够淌谝呀?jīng)成為費城聯(lián)邦儲備銀行、堪薩斯城的美國聯(lián)邦儲備銀行、大學研究新星德里斯本（葡萄牙）和耶魯大學的訪問學者。他還在法林研究所、福特基金會、皮尤慈善信托基金和世界銀行擔任顧問。除了他的學術工作，卡斯基教授還任職于切斯特社區(qū)改造工程—— 一個非營利性的低收入住房發(fā)展機構董事局，和富蘭克林造幣廠聯(lián)邦信貸聯(lián)盟。