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本設(shè)計(jì)主要介紹了220kV變電站一次部分的設(shè)計(jì)。首先通過(guò)對(duì)原始資料進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)主接線形式，綜合比較各種接線方式的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)電氣主接線設(shè)計(jì)的基本要求選擇兩種較其它方案可靠的主接線方案；再對(duì)兩種方案進(jìn)行全面的可靠性、靈活性和經(jīng)濟(jì)性比較，確定最優(yōu)的主接線方案；然后根據(jù)題目要求選擇主變壓器的臺(tái)數(shù)以及..
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110kV變電站電氣一次部分初步設(shè)計(jì)
摘 要
隨著電力技術(shù)高新化、復(fù)雜化的迅速發(fā)展，電力系統(tǒng)在從發(fā)電到供電的所有領(lǐng)域中，通過(guò)新技術(shù)的使用，都在不斷的發(fā)生變化。變電所作為電力系統(tǒng)中一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)也同樣在新技術(shù)領(lǐng)域得到了充分的發(fā)展。
根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求，本次設(shè)計(jì)為110kV變電站電氣一次部分初步設(shè)計(jì)，..
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目錄 試論語(yǔ)文課的“語(yǔ)文味兒” 2
內(nèi)容摘要 2
關(guān)鍵詞 2
一、語(yǔ)文課應(yīng)該有“語(yǔ)文味兒” 3
1、何為“語(yǔ)文味兒”？ 3
2、“語(yǔ)文味兒”對(duì)語(yǔ)文課的重要意義 5
二、把語(yǔ)文課上出“語(yǔ)文味兒”主體前提 8
1、教師的課程理解力 8
2、教師的專業(yè)教育能力 9
3、教師的美學(xué)修養(yǎng)和德性 12
三、把語(yǔ)文課上出“語(yǔ)文味兒”的課..
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本設(shè)計(jì)所介紹的數(shù)字溫度計(jì)與傳統(tǒng)的溫度計(jì)相比，具有讀數(shù)方便，測(cè)溫范圍廣，測(cè)溫準(zhǔn)確，其輸出溫度采用數(shù)字顯示，主要用于對(duì)測(cè)溫比較準(zhǔn)確的場(chǎng)所，或用 4 位共陽(yáng)極 LED 數(shù)碼管以串口傳送數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)溫度顯示,能準(zhǔn)確達(dá)到以上要求。
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機(jī)用虎鉗畢業(yè)設(shè)計(jì)
摘 要
在機(jī)械制造中，工件在機(jī)床上進(jìn)行加工時(shí)，應(yīng)保證工件相對(duì)于刀具及切削運(yùn)動(dòng)，處于一個(gè)正確的空間位置；對(duì)于批量生產(chǎn)，還應(yīng)保證整批工件在同一加工工位上，所占據(jù)空間位置不變。產(chǎn)品的批量較小或是單件生產(chǎn)時(shí)，這個(gè)同一正確位置則可以通過(guò)通用夾具逐個(gè)保證。而批量較大時(shí)，往往為快..
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本系統(tǒng)采用.NET作為開(kāi)發(fā)工具，使用C#語(yǔ)言編寫(xiě)，并連接MSSQL數(shù)據(jù)庫(kù),搭建和模擬銀行最常見(jiàn)存款取款轉(zhuǎn)賬操作�？蓪�(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)、用戶登錄、用戶存款、用戶取款、用戶轉(zhuǎn)賬、查詢?cè)撚脩羲械牟僮饔涗浀墓δ堋?/p>
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潛談我國(guó)循環(huán)型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
摘要：中國(guó)有13億多人口，而9億多在農(nóng)村。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大影響著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近十多年來(lái)，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蓬勃興起，這一方面成為繁榮我國(guó)經(jīng)濟(jì)的一支重要力量；另一方面排放的污染物使得本來(lái)就日趨嚴(yán)重的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題更是雪上加霜，嚴(yán)重危及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持..
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論海報(bào)設(shè)計(jì)中抽象圖形與色彩的結(jié)合
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本文介紹了在Microsoft Visual C++ 6.0環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開(kāi)發(fā)”的策略開(kāi)發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)的過(guò)程。通過(guò)分析某一校運(yùn)會(huì)管理系統(tǒng)的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案。文章介紹了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務(wù)流程分析等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分..
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