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小學課堂教學中批判性思維的培養(yǎng)策略研究

小學課堂教學中批判性思維的培養(yǎng)策略研究Studies in the primary school classroom teaching critical thinking training strategy1.17萬字 16頁原創(chuàng)作品目錄第一章批判性思維理論概述……………………………………………………5一、批判性思維的內(nèi)涵…………………………………………..
蔡元培美育思想與實踐研究

蔡元培美育思想與實踐研究Aesthetic Education thought of Cai Yuanpei and Its practice research9755字 18頁原創(chuàng)作品目錄第一章蔡元培美育思想的形成背景 1一、中國傳統(tǒng)文化的影響 1二、西方美育思想的影響 2三、蔡元培美育思想形成的時代背景 3第二章蔡元培美育思想的內(nèi)容 4一..
太平洋風場低頻變化的對比分析

太平洋風場低頻變化的對比分析1.57萬字 37頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要利用1958年1月到2008年12月美國國家環(huán)境預報中心（NCEP）的全球風場再分析數(shù)據(jù)和SODA風應(yīng)力資料，采用隨機動態(tài)分析、譜分析等方法依據(jù)太平洋海區(qū)距離海平面10米處的風場變化，從而得到風應(yīng)力變化的不同對比特征..
單反相機視頻觀測分析波浪漫灘方法及在假日海灘應(yīng)用

單反相機視頻觀測分析波浪漫灘方法及在假日海灘應(yīng)用1.36萬字 34頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要隨著經(jīng)濟的飛速增長，人們越來越追求精神娛樂享受，海灘度假旅游也隨之熱門，假日海灘走進人們的視野和生活。海灘侵蝕問題的惡化，對其相關(guān)研究刻不容緩。假日海灘波浪漫灘顯然是海灘侵蝕的重..
基于DTU10資料的南海潮汐特征分析和預報模型建立

基于DTU10資料的南海潮汐特征分析和預報模型建立 9675字 21頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要基于DTU10全球格點潮汐調(diào)和常數(shù)資料分析了南海K1、O1、P1、Q1、K2、M2、N2、S2、S1、M4等10個分潮的潮汐特征。分析結(jié)果表明，K1分潮由太平洋經(jīng)呂宋海峽流入南海，沿西南向傳播，并在北部灣和暹羅灣形成..
長江下游受徑流和天文潮作用水位預報研究

長江下游受徑流和天文潮作用水位預報研究1.26萬字 41頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng) 摘要潮汐調(diào)和分析與預報在海洋工作中有著非常重要的作用，目前主要使用的調(diào)和分析方法就是利用等時距數(shù)據(jù)做調(diào)和分析。但是實際上，很多潮位站都只有高低潮位數(shù)據(jù)，所以我們需要研究如何用高低潮數(shù)據(jù)做調(diào)和分析..
影響江浙沿海臺風的時空變化特征

影響江浙沿海臺風的時空變化特征 1.2萬字 27頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要通過整理和分析1951-2011年間西北太平洋地區(qū)的熱帶氣旋資料，對影響江浙臺風頻次的年際變化、季度變化進行了統(tǒng)計分析，并對1951年至2011年間臺風生成點和路徑特征進行分類統(tǒng)計，并利用氣旋能量指數(shù)和連續(xù)功..
基于GOT002資料的南海潮汐特征分析和預報模型建立

基于GOT00.2資料的南海潮汐特征分析和預報模型建立1萬字 26頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要本文基于GOT00.2[1]全球潮汐調(diào)和常數(shù)的資料對我國南海M2、S2、N2、K2、K1、O1、P1、Q1等8個分潮的潮波特征進行了分析。其中K1分潮由太平洋經(jīng)呂宋海峽進入南海，并沿著西南方向傳入北部灣和泰國灣，..
寒流對西北太平洋和東中國海的影響

寒流對西北太平洋和東中國海的影響 9055字 34頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要寒潮和強冷空氣帶來的大風、降溫天氣，是我國冬半年主要的災(zāi)害性天氣。由于其具有突發(fā)性的特點，使得寒潮帶來的波浪增大及水溫降低往往給人類的生活生產(chǎn)及海上作業(yè)造成無法估量的影響。為了研究寒潮風場及其對..