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飲譽(yù)全球的教育家瑪麗亞.蒙臺梭利博士指出:“針對學(xué)生的特性因材施教,能讓他從新的學(xué)習(xí)與嘗試中,激發(fā)內(nèi)在的潛能,促進(jìn)新的思想、新的生活力量,才是真正的科學(xué)教育法!倍龠M(jìn)每個(gè)學(xué)生藝術(shù)能力的提高,尊重學(xué)生個(gè)性差異與程度差異,使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。美術(shù)教育作為一種藝術(shù)教育,美術(shù)學(xué)科作為藝術(shù)學(xué)科的重要組..
不了解雷鋒的精神,就容易偏離正道,F(xiàn)在這樣的事情在報(bào)紙上刊登的很多:有的人在路上撿到別人的東西,他們便趁機(jī)勒索、敲詐;有的人就干脆據(jù)為己有。還有一些人其實(shí)了解雷鋒精神,很想去助人為樂。
消除隋性閱讀心態(tài) 提高學(xué)生自主閱讀的效率 〖摘 要〗學(xué)生自主閱讀效率的高低,主要取決于學(xué)生閱讀文章時(shí)的心理狀態(tài)。本文擬從喚起學(xué)生自主閱讀的欲望,褒揚(yáng)保護(hù)學(xué)生的自主閱讀熱情,教給學(xué)生自主閱讀的方法方面談?wù)劚救嗽谵D(zhuǎn)變學(xué)生的消極閱讀心態(tài),培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀能力,提高閱讀效率方面的點(diǎn)滴體..
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