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摘要
在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，各種層次硬件的出現(xiàn)以及硬件水平不斷提高，家庭的遠(yuǎn)程管理與監(jiān)控、家用電器的信息化與網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。網(wǎng)絡(luò)冰箱控制器是家電信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究及產(chǎn)品開發(fā)中傳統(tǒng)冰箱與互聯(lián)網(wǎng)連接的一個(gè)控制接口。網(wǎng)絡(luò)冰箱控制器對(duì)外與 Internet 網(wǎng)連結(jié)，從而達(dá)到在任何地..
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車輛保險(xiǎn)定損崗位人員定級(jí)培訓(xùn)教案,車輛保險(xiǎn)定損崗位人員定級(jí)培訓(xùn)教案強(qiáng)化理解 注重實(shí)用 —————機(jī)動(dòng)車輛保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)第一部分 車險(xiǎn)理賠概述一、 車險(xiǎn)理賠含義車險(xiǎn)理賠是指保險(xiǎn)人在機(jī)動(dòng)車輛發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)事故并造成損失后，依據(jù)保險(xiǎn)合同的約定對(duì)被保險(xiǎn)人的索賠請(qǐng)求履行合同義務(wù)的一系..
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網(wǎng)站優(yōu)化初探畢業(yè)論文，建議：在正文使用編號(hào)時(shí)，還可以通過(guò)“格式／項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”命令，在彈出對(duì)話框的“編號(hào)”選項(xiàng)卡中設(shè)置和選用。（4）題注與題注的引用論文中的“圖”和“表”：請(qǐng)使用文本框，并將“圖”及其“題注”，“表”及其“題注”放入文本框中，圖的題注全文順序編號(hào)。論文中的“公式”：插入題注時(shí)，請(qǐng)..
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變頻調(diào)速技術(shù)講座， 3．基本公式 n0—同步轉(zhuǎn)速，即旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速。 n0＝ f—電流的頻率； p—磁極對(duì)數(shù)； nM—轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速。Δn＝n0－nM —轉(zhuǎn)差s＝ ＝ —轉(zhuǎn)差率Δn＝s n0nM＝n0－Δn＝n0－s n0＝n0（1－s）＝ (1－s)
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基于Struts+Hibernate+Spring的Web_應(yīng)用開發(fā)，1.1 Hibernate基礎(chǔ)知識(shí)1. Hibernate簡(jiǎn)介Hibernate是一種Java語(yǔ)言下的對(duì)象-關(guān)系映射解決方案，它是一種自由、開源的輕量級(jí)框架，用于將面向?qū)ο蟮膶?duì)象模型映射到傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中。Hibernate對(duì)JDBC進(jìn)行了輕量級(jí)的對(duì)象封裝，不僅提供從Java數(shù)據(jù)類型到SQL數(shù)據(jù)類型的ORM映射..
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一、 鉆井方法（一）鉆進(jìn)方法分類1）按鉆頭所用切削材料分類：金剛石鉆進(jìn)、硬質(zhì)合金鉆進(jìn)；2）按碎巖方式分類：回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)、沖擊鉆進(jìn)、沖擊回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)、回轉(zhuǎn)沖擊鉆進(jìn)；3）按沖洗液循環(huán)方式鉆進(jìn)：正循環(huán)鉆進(jìn)、反循環(huán)鉆進(jìn)、孔底局部反循環(huán)鉆進(jìn)；4）按鉆進(jìn)目的分類：地質(zhì)鉆進(jìn)、石油鉆進(jìn)、水井鉆進(jìn)、工程施工鉆進(jìn)。（二）鉆進(jìn)方法..
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所謂易經(jīng)八卦“算命”，主要是通過(guò)易經(jīng)的八八六十四卦，配以天干地支和五行生克，用以測(cè)算已經(jīng)發(fā)生的事和可能要發(fā)生的事，如：天時(shí)，求官，風(fēng)水，婚姻，捕盜，遺失，出行，交易，尋人，見(jiàn)貴，田種，求財(cái)，六甲，望事，疾病，詞訟等等。算卦先生在讓人搖卦之前，總是先警告說(shuō)，只能測(cè)一件事，多了不行！這是為什么呢？原..
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本書比較系統(tǒng)地闡述了中學(xué)地理學(xué)與教的心理學(xué)原理。主要內(nèi)容有地理 教學(xué)心理研究的對(duì)象、學(xué)生地理知識(shí)學(xué)習(xí)的心理過(guò)程，學(xué)生地理知識(shí)學(xué)習(xí)中 智力技能、學(xué)習(xí)策略、非智力心理因素的學(xué)習(xí)過(guò)程和影響學(xué)習(xí)的主要因素； 地理教師確定課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、有效教學(xué)策略和技術(shù)的設(shè)計(jì)與課堂教學(xué) 效果評(píng)價(jià)的方法等。本書在具體論述..
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6.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 446.3應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì) 526.4系統(tǒng)安全設(shè)計(jì) 536.5設(shè)備與軟件配置情況表 556.6土建及配套工程 567、項(xiàng)目的招標(biāo)方案 587.1.建設(shè)項(xiàng)目的具體招標(biāo)范圍 587.2.招標(biāo)的組織形式 587.3招標(biāo)的方式 588、環(huán)保、消防、職業(yè)安全衛(wèi)生和節(jié)能 598.1環(huán)保 598.2消防 598.3職業(yè)安全衛(wèi)生 598.4節(jié)能 599，項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)與人員 609.1..
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