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  •   憲法重要知識點(diǎn)背誦材料

    憲法重要知識點(diǎn)背誦材料

         
  •   論文答辯人才招聘網(wǎng)站

    論文答辯人才招聘網(wǎng)站,隨著網(wǎng)絡(luò)求職成功率的不斷提升,越來越多的企業(yè)和個人會選擇招聘網(wǎng)站。在此背景下,我們使用JAVA語言開發(fā)了人才招聘網(wǎng)站。網(wǎng)站主要考慮了企業(yè)招聘的實(shí)際情況和不同應(yīng)聘者的具體要求,分析了此網(wǎng)站應(yīng)該具有的功能;其次對系統(tǒng)的主要功能模塊進(jìn)行了具體的描述,其中主要包括個人模塊,企業(yè)模塊和公..

         
  •   課程設(shè)計(jì)XY工作臺部件及單片機(jī)控制設(shè)計(jì)

    課程設(shè)計(jì)XY工作臺部件及單片機(jī)控制設(shè)計(jì)2.1.設(shè)計(jì)任務(wù) 設(shè)計(jì)一個數(shù)控X-Y工作臺及其控制系統(tǒng)。該工作臺可用于銑床上坐標(biāo)孔的加工和臘摸、塑料、鋁合金零件的二維曲線加工,重復(fù)定位精度為±0.01mm,定位精度為0.025mm。 設(shè)計(jì)參數(shù)如下:負(fù)載重量G=150N;臺面尺寸C×B×H=145mm×160mm×12mm;底座外形尺寸C1×B1×H1=210m..

         
  •   動車組概論作業(yè)輕軌與地鐵的區(qū)別

    動車組概論作業(yè)輕軌與地鐵的區(qū)別摘 要:隨著中國城市的發(fā)展,一些大中型城市已開通或正在建設(shè)地鐵和輕軌,普通民眾由于對城市軌道交通系統(tǒng)接觸較少,認(rèn)識時間較晚,概念上有些誤區(qū)。有人以為,在地面以下行駛的叫地鐵,在地面高架上行駛的就是輕軌;還有人以為,輕軌鐵路的鋼軌重量比地鐵輕,這兩種認(rèn)識都是錯誤的。那么..

         
  •   數(shù)字信號處理課程研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

    《數(shù)字信號處理》課程研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

         
  •   C++課程設(shè)計(jì)石頭剪刀布游戲

    課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書C++課程設(shè)計(jì)石頭剪刀布游戲 1. 本課程設(shè)計(jì)的目的 (1)進(jìn)一步鞏固和加深對“C++程序設(shè)計(jì)”課程基本知識的理解和掌握,了解C++語言在項(xiàng)目開發(fā)中的應(yīng)用。 (2)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)開發(fā)的一般方法,了解和掌握項(xiàng)目開發(fā)過程及方式,培養(yǎng)正確的設(shè)計(jì)思想和分析問題、解決問題的能力,特別是項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力..

         
  •   畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁制作精品課程網(wǎng)站

    網(wǎng)頁制作精品課程網(wǎng)站摘 要:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是一門非常重要的綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課,其內(nèi)容豐富,涉及面廣泛。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)條件的改善,教學(xué)思想的成熟,該課程從課程體系、教學(xué)內(nèi)容、使用教材與描述算法的語言、教學(xué)方法與手段等方面均發(fā)生了很大變化與發(fā)展,隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,及教育體制改革..

         
  •   企業(yè)人力資源開發(fā)體系探索

    企業(yè)人力資源開發(fā)體系探索我們今天正處于知識經(jīng)濟(jì)時代。知識經(jīng)濟(jì)時代是以知識為導(dǎo)向的時代,人作為知識的載體,正越來越受工商企業(yè)的重視。企業(yè)競爭是人才的競爭,人力資源已成為企業(yè)的第一資源。隨著WTO的加入,中國企業(yè)要在全球一體化競爭中生存和發(fā)展,唯一途徑就是充分開發(fā)、科學(xué)管理人力資源,這樣才能引導(dǎo)企業(yè)不斷..

         
  •   信息技術(shù)與生物學(xué)科教學(xué)的整合

    信息技術(shù)與生物學(xué)科教學(xué)的整合【摘要】 在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時代,將信息技術(shù)與教育結(jié)合是一個必然發(fā)展趨勢,而信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合是教育改革的主要發(fā)展方向。本文就信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合背景、整合原則、整合模式等方面作了介紹,在此基礎(chǔ)上,闡明如何進(jìn)行信息技術(shù)與生物學(xué)科教學(xué)的整合。對提高教學(xué)效果,培..

         

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