賓館客房信息管理系統(tǒng)設計(數(shù)據(jù)庫課程設計)

1．設計內(nèi)容：
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的課程設計要求學生綜合利用本課程的有關知識，在教師的指導下，利用特定的數(shù)據(jù)庫設計環(huán)境，針對具體的問題，完成從系統(tǒng)的需求分析、數(shù)據(jù)庫的概念設計、數(shù)據(jù)庫的邏輯設計，到數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)等設計過程，最終實現(xiàn)一個較為完整的反映應用需求的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。因此，在設計中，要求學生應該全面考慮各個設計環(huán)節(jié)以及它們之間的相互聯(lián)系。
下面是各個設計階段的具體內(nèi)容。
⒈ 系統(tǒng)需求分析
需求分析是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計的一個重要的環(huán)節(jié)。本階段應該對整個應用情況作全面的、詳細的調(diào)查，確定特定數(shù)據(jù)庫應用環(huán)境下的設計目標，收集該應用環(huán)境下針對系統(tǒng)設計所需要的基礎數(shù)據(jù)以及對這些數(shù)據(jù)的具體存儲要求，從而確定用戶的需求。用戶對數(shù)據(jù)庫的需求包括：
⑴ 處理需求。即用戶要完成什么處理功能等。學生在設計中應根據(jù)具體的課題要求確定系統(tǒng)應該實現(xiàn)的功能，一些基本的功能通常是必須具備的，如用戶的管理與維護，基本數(shù)據(jù)的維護，靈活的信息查詢等。
⑵ 信息需求。即在數(shù)據(jù)庫中需要存儲哪些數(shù)據(jù)。學生應該根據(jù)具體的課題，認真分析有關的要求，確定本設計的信息需求。
⑶ 安全性和完整性功能。實踐中這是一個需要與用戶不斷交流才能逐步確定的需求。本課程設計要求學生在自己的設計中能反映出基本的安全性和完整性功能。