量子力學(xué)教學(xué)的可視化探究
The Visual Exploration of Quantum Mechanics Teaching

8700字 20頁(yè) 原創(chuàng)作品，已通過(guò)查重系統(tǒng)


摘 要：量子力學(xué)是一門比較抽象的理論課程，學(xué)生較難掌握。為了更好地掌握這門學(xué)科，近年來(lái)研究者開(kāi)始了通過(guò)可視化技術(shù)在教學(xué)方面的研究?？梢暬夹g(shù)利用人類的身體系統(tǒng)的特征，將人類本身具有的處理圖形信息的能力運(yùn)用到數(shù)據(jù)的處理中，通過(guò)具體形象的方法幫助人們理解一些抽象的信息，達(dá)到直觀、高效的信息處理效果。從可視化技術(shù)的提出到現(xiàn)在，它的作用已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，廣泛的運(yùn)用可視化技術(shù)來(lái)解決很多實(shí)際的問(wèn)題已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)?？梢暬夹g(shù)的重要性也得到了廣大物理教育學(xué)者的認(rèn)可，這些教育學(xué)者在不斷的研究和發(fā)展運(yùn)用可視化技術(shù)來(lái)提高教學(xué)的效果。不管國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，很多研究者對(duì)可視化技術(shù)在物理教學(xué)中的作用是非?？隙ǖ?。本文在探索國(guó)內(nèi)外有關(guān)可視化理論的基礎(chǔ)上，對(duì)量子力學(xué)可視化教學(xué)的概念進(jìn)行了界定，探討了目前引入可視化教學(xué)的意義和可行性，分析了一些量子力學(xué)可視化教學(xué)的特點(diǎn)，并且給出了大學(xué)老師們?cè)趯?shí)際的教學(xué)中比較容易制作和操作的量子力學(xué)可視化教學(xué)工具，主要的是Matlab。最后通過(guò)個(gè)案的研究得出：與傳統(tǒng)的量子力學(xué)教學(xué)相比較可視化教學(xué)在總的意義上來(lái)說(shuō)能夠顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。



關(guān)鍵詞：量子力學(xué)， 可視化教學(xué)，Matlab