英語專業(yè)學(xué)生的邏輯思維能力.doc
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英語專業(yè)學(xué)生的邏輯思維能力,英語畢業(yè)論文本文采用畢業(yè)論文的任務(wù)形式,從文章的切題性、論點的明確性、篇章的連貫性和說理的透徹性四個內(nèi)容參數(shù)分析了六篇英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文個案,目的在于揭示。研究結(jié)果表明,我國總體水平較低,有待提高。
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英語畢業(yè)論文本文采用畢業(yè)論文的任務(wù)形式,從文章的切題性、論點的明確性、篇章的連貫性和說理的透徹性四個內(nèi)容參數(shù)分析了六篇英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文個案,目的在于揭示英語專業(yè)學(xué)生的邏輯思維能力。研究結(jié)果表明,我國英語專業(yè)學(xué)生的邏輯思維能力總體水平較低,有待提高。
