內(nèi)容提要
隨著網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的不斷應(yīng)用和推廣，在應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題也
越來(lái)越多。究其原因，主要是在網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程中缺乏設(shè)計(jì)理
論的指導(dǎo)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程的隨意性、設(shè)計(jì)方案評(píng)估時(shí)缺乏
有效的依據(jù)，以至于設(shè)計(jì)出的網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)不能很好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教
學(xué)的多方面需求。
本文從教學(xué)、學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)三個(gè)角度出發(fā)，分析了設(shè)計(jì)者對(duì)大學(xué)物理
網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)質(zhì)量的影響；提出了大學(xué)物理網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)流
程、設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)模式；并且以此設(shè)計(jì)思路嘗試性地設(shè)計(jì)了《金屬絲
楊氏模量的測(cè)定》這一大學(xué)物理網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)本文提出的設(shè)計(jì)流
程、設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)模式的可行性。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)，需求分析，設(shè)計(jì)策略，交互設(shè)計(jì)




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