淺論高職開放式實驗教學(xué).doc
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淺論高職開放式實驗教學(xué),本文共計3800余字;摘要:實行開放式實驗教學(xué)是改革傳統(tǒng)的驗證性實驗教學(xué)的有效途徑,其目的在于讓學(xué)生在掌握有關(guān)知識和技能的同時,獲得較高的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實行開放式實驗教學(xué)必須遵循質(zhì)量第一、資源優(yōu)化和開放式管理原則,處理好主導(dǎo)與主體、繼承與創(chuàng)新、開放與約束的關(guān)系,充分調(diào)動一切積極因素,快速啟動...
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淺論高職開放式實驗教學(xué)
本文共計3800余字;
摘要:實行開放式實驗教學(xué)是改革傳統(tǒng)的驗證性實驗教學(xué)的有效途徑,其目的在于讓學(xué)生在掌握有關(guān)知識和技能的同時,獲得較高的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實行開放式實驗教學(xué)必須遵循質(zhì)量第一、資源優(yōu)化和開放式管理原則,處理好主導(dǎo)與主體、繼承與創(chuàng)新、開放與約束的關(guān)系,充分調(diào)動一切積極因素,快速啟動,分步推進(jìn),優(yōu)質(zhì)高效地完成實驗教學(xué)任務(wù)。
關(guān)鍵詞:高等職業(yè)教育,實驗教學(xué),開放式,原則,策略
目錄:
一、高職開放式實驗與傳統(tǒng)實驗的區(qū)別
1.教學(xué)主體不同
2.教材不同
3.教學(xué)內(nèi)容不同
4.教學(xué)方法不同
5.教學(xué)目的不同
二、高職開放式實驗教學(xué)的原則
1.質(zhì)量第一原則
2.資源優(yōu)化原則
3.開放式管理原則
三、推行高職開放式實驗教學(xué)必須妥善處理的幾個關(guān)系
1.主導(dǎo)與主體的關(guān)系
2.繼承與創(chuàng)新的關(guān)系
3.開放與約束的關(guān)系
四、推行高職開放式實驗的策略
1.施加合力的策略
2.分步推進(jìn)的策略
3.快速啟動策略
本文共計3800余字;
摘要:實行開放式實驗教學(xué)是改革傳統(tǒng)的驗證性實驗教學(xué)的有效途徑,其目的在于讓學(xué)生在掌握有關(guān)知識和技能的同時,獲得較高的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實行開放式實驗教學(xué)必須遵循質(zhì)量第一、資源優(yōu)化和開放式管理原則,處理好主導(dǎo)與主體、繼承與創(chuàng)新、開放與約束的關(guān)系,充分調(diào)動一切積極因素,快速啟動,分步推進(jìn),優(yōu)質(zhì)高效地完成實驗教學(xué)任務(wù)。
關(guān)鍵詞:高等職業(yè)教育,實驗教學(xué),開放式,原則,策略
目錄:
一、高職開放式實驗與傳統(tǒng)實驗的區(qū)別
1.教學(xué)主體不同
2.教材不同
3.教學(xué)內(nèi)容不同
4.教學(xué)方法不同
5.教學(xué)目的不同
二、高職開放式實驗教學(xué)的原則
1.質(zhì)量第一原則
2.資源優(yōu)化原則
3.開放式管理原則
三、推行高職開放式實驗教學(xué)必須妥善處理的幾個關(guān)系
1.主導(dǎo)與主體的關(guān)系
2.繼承與創(chuàng)新的關(guān)系
3.開放與約束的關(guān)系
四、推行高職開放式實驗的策略
1.施加合力的策略
2.分步推進(jìn)的策略
3.快速啟動策略
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