探討經(jīng)濟法課程教學

[論文關(guān)鍵詞]獨立學院　經(jīng)濟法　體驗式教學
　　[論文摘 要]獨立學院學生有其特殊性。目前，經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟法》課程的教學與獨立學院學生的群體性特點以及獨立學院的教學要求存在矛盾，有必要對教學方法進行改革。運用體驗式教學法無疑是比較恰當?shù)倪x擇。體驗式教學法的應用可從案例教學、主題辯論教學、模擬教學、角色分配教學等方面入手。而要保證體驗式教學的順利實施，還需要處理好傳統(tǒng)課堂教學與體驗教學的關(guān)系、注重對學生的及時評價和合理評價、提高教師綜合素質(zhì)等。
　　《經(jīng)濟法》課程是獨立學院經(jīng)管類專業(yè)基礎(chǔ)課之一，本課程的開設，旨在通過對經(jīng)濟法理論及其實際應用的研究和學習，使學生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟法的基本理論、基本制度、基本原則，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟法理論和知識以及有關(guān)法律法規(guī)分析和解決經(jīng)濟生活中的實際問題的能力。其教學方法、教學質(zhì)量對于實現(xiàn)獨立學院的人才培養(yǎng)目標具有重要意義。為了使《經(jīng)濟法》教學與獨立學院學生的特點相適應，使經(jīng)濟法抽象的理論具體化，使學生能夠舉一反三、觸類旁通，增強法律實踐能力，尤其對獨立學院的學生而言，運用體驗式教學法無疑是比較恰當?shù)倪x擇。