教師管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).doc
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教師管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),頁(yè)數(shù)43字?jǐn)?shù)10143摘要教師信息管理查詢系統(tǒng)面向普通用戶和該系統(tǒng)的管理員,為他們提供各種服務(wù)的信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的管理員通過(guò)本系統(tǒng)完成相關(guān)的查詢、修改、打印數(shù)據(jù)管理工作。教師信息、教師課時(shí)、課酬記錄在該系統(tǒng)里進(jìn)行管理。教師信息管理查詢系統(tǒng)工作流程由管理員在該信息系統(tǒng)中完成對(duì)運(yùn)行該教師信息查詢系...


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教師管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
頁(yè)數(shù) 43 字?jǐn)?shù) 10143
摘要
教師信息管理查詢系統(tǒng)面向普通用戶和該系統(tǒng)的管理員,為他們提供各種服務(wù)的信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的管理員通過(guò)本系統(tǒng)完成相關(guān)的查詢、修改、打印數(shù)據(jù)管理工作。教師信息、教師課時(shí)、課酬記錄在該系統(tǒng)里進(jìn)行管理。
教師信息管理查詢系統(tǒng)工作流程由管理員在該信息系統(tǒng)中完成對(duì)運(yùn)行該教師信息查詢系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù)(如:教師基本資料、教師任課安排、教師課酬、課時(shí)等)。包括這些信息的增加、刪除。所有教師信息都必須附屬于一個(gè)也只有一位教師。系統(tǒng)開(kāi)始投入使用,管理員先根據(jù)教師資料,建立教師個(gè)人信息,主要信息包括教師基本信息、專業(yè)、性別、職稱。輸入教師信息的過(guò)程是首先從按順序在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中選擇專業(yè),根據(jù)其教學(xué)大綱的要求安排好該專業(yè)的課程,然后根據(jù)教師曾授課記錄以及其專業(yè)進(jìn)行有機(jī)選擇教師,并根據(jù)其所受課課時(shí)系統(tǒng)地安排。由此獲得合理教師任課安排信息。由管理員在系統(tǒng)中完成教師信息查詢信息的維護(hù)。
目 錄
摘要 Ⅰ
ABSTRACT Ⅱ
1 系統(tǒng)需求分析 1
1.1 組織結(jié)構(gòu)圖 1
1.2 業(yè)務(wù)流程分析 1
1. 3 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問(wèn)題分析 3
1. 4 提出可能的解決方案 3
1. 5 可行性分析與決策 3
2 新系統(tǒng)邏輯方案 5
2.1 數(shù)據(jù)流圖描述 5
2.2 數(shù)據(jù)字典描述 8
2. 3 基本加工的小說(shuō)明書 10
3 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 12
3.1 軟件模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 12
3.1.1 HIPO圖 12
3.1.2 IPO圖 14
3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 15
3.2.1 實(shí)體描述 15
3.2.2 實(shí)體屬性描述 16
3.2.3 實(shí)體之間的聯(lián)系 19
3.2.4 E-R圖 20
3.2.5 關(guān)系模式 21
3. 3 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置方案的選擇和設(shè)計(jì) 21
3.4 系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施 21
4 結(jié)束語(yǔ) 22
5 個(gè)人總結(jié) 23
6 謝辭 24
參考文獻(xiàn) 25
附錄(部分源代碼) 26
參考文獻(xiàn)
[1] 劉韜,駱娟,何旭洪.Visual Basic數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航.人民郵電出版社,1996,3—98頁(yè)
[2] 甘刃初.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā).經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1996,9-29頁(yè)
[3] 黃梯云.管理信息系統(tǒng).經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1997,56-77頁(yè)
[4] 復(fù)旦計(jì)算機(jī)科學(xué)系.畢業(yè)論文指導(dǎo)資料,1999,100-101頁(yè)
[5] 郭志等.ASP及其在基于WEB的圖書館咨詢系統(tǒng)中的應(yīng)用.黃金學(xué)報(bào),2000,23-25頁(yè)
頁(yè)數(shù) 43 字?jǐn)?shù) 10143
摘要
教師信息管理查詢系統(tǒng)面向普通用戶和該系統(tǒng)的管理員,為他們提供各種服務(wù)的信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的管理員通過(guò)本系統(tǒng)完成相關(guān)的查詢、修改、打印數(shù)據(jù)管理工作。教師信息、教師課時(shí)、課酬記錄在該系統(tǒng)里進(jìn)行管理。
教師信息管理查詢系統(tǒng)工作流程由管理員在該信息系統(tǒng)中完成對(duì)運(yùn)行該教師信息查詢系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù)(如:教師基本資料、教師任課安排、教師課酬、課時(shí)等)。包括這些信息的增加、刪除。所有教師信息都必須附屬于一個(gè)也只有一位教師。系統(tǒng)開(kāi)始投入使用,管理員先根據(jù)教師資料,建立教師個(gè)人信息,主要信息包括教師基本信息、專業(yè)、性別、職稱。輸入教師信息的過(guò)程是首先從按順序在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中選擇專業(yè),根據(jù)其教學(xué)大綱的要求安排好該專業(yè)的課程,然后根據(jù)教師曾授課記錄以及其專業(yè)進(jìn)行有機(jī)選擇教師,并根據(jù)其所受課課時(shí)系統(tǒng)地安排。由此獲得合理教師任課安排信息。由管理員在系統(tǒng)中完成教師信息查詢信息的維護(hù)。
目 錄
摘要 Ⅰ
ABSTRACT Ⅱ
1 系統(tǒng)需求分析 1
1.1 組織結(jié)構(gòu)圖 1
1.2 業(yè)務(wù)流程分析 1
1. 3 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問(wèn)題分析 3
1. 4 提出可能的解決方案 3
1. 5 可行性分析與決策 3
2 新系統(tǒng)邏輯方案 5
2.1 數(shù)據(jù)流圖描述 5
2.2 數(shù)據(jù)字典描述 8
2. 3 基本加工的小說(shuō)明書 10
3 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 12
3.1 軟件模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 12
3.1.1 HIPO圖 12
3.1.2 IPO圖 14
3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 15
3.2.1 實(shí)體描述 15
3.2.2 實(shí)體屬性描述 16
3.2.3 實(shí)體之間的聯(lián)系 19
3.2.4 E-R圖 20
3.2.5 關(guān)系模式 21
3. 3 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置方案的選擇和設(shè)計(jì) 21
3.4 系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施 21
4 結(jié)束語(yǔ) 22
5 個(gè)人總結(jié) 23
6 謝辭 24
參考文獻(xiàn) 25
附錄(部分源代碼) 26
參考文獻(xiàn)
[1] 劉韜,駱娟,何旭洪.Visual Basic數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例導(dǎo)航.人民郵電出版社,1996,3—98頁(yè)
[2] 甘刃初.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā).經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1996,9-29頁(yè)
[3] 黃梯云.管理信息系統(tǒng).經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1997,56-77頁(yè)
[4] 復(fù)旦計(jì)算機(jī)科學(xué)系.畢業(yè)論文指導(dǎo)資料,1999,100-101頁(yè)
[5] 郭志等.ASP及其在基于WEB的圖書館咨詢系統(tǒng)中的應(yīng)用.黃金學(xué)報(bào),2000,23-25頁(yè)
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