《品德與社會(huì)》課堂開(kāi)放式教學(xué)探微——在《家人關(guān)懷我成長(zhǎng)》一課中探尋品德課堂開(kāi)放式教學(xué).doc
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《品德與社會(huì)》課堂開(kāi)放式教學(xué)探微——在《家人關(guān)懷我成長(zhǎng)》一課中探尋品德課堂開(kāi)放式教學(xué),【主題內(nèi)涵】小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)形式,教學(xué)時(shí)間還是教學(xué)地點(diǎn),教學(xué)評(píng)價(jià)還是教學(xué)資源,都是開(kāi)放型的,都應(yīng)努力引導(dǎo)兒童感受生活、親自體驗(yàn)、主動(dòng)探究,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展,在發(fā)展中學(xué)習(xí)。在教學(xué)《家人關(guān)懷我成長(zhǎng)》一課中我切實(shí)感受到,開(kāi)放上述五方面是能使《品德與社會(huì)》課教學(xué)實(shí)現(xiàn)思想性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性...


內(nèi)容介紹
此文檔由會(huì)員 楠楠77 發(fā)布【主題內(nèi)涵】
小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)形式,教學(xué)時(shí)間還是教學(xué)地點(diǎn),教學(xué)評(píng)價(jià)還是教學(xué)資源,都是開(kāi)放型的,都應(yīng)努力引導(dǎo)兒童感受生活、親自體驗(yàn)、主動(dòng)探究,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展,在發(fā)展中學(xué)習(xí)。
在教學(xué)《家人關(guān)懷我成長(zhǎng)》一課中我切實(shí)感受到,開(kāi)放上述五方面是能使《品德與社會(huì)》課教學(xué)實(shí)現(xiàn)思想性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一。
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