信息技術(shù)與學科課程整合的培訓與探索

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摘要：本文通過闡述信息技術(shù)與學科課程整合的意義，分析我縣中小學教師在信息技術(shù)培訓中存在的問題，提出了今后在信息技術(shù)與學科課程整合培訓中的目標、任務(wù)、對象、方法及應注意的事項。目的在于通過培訓，提高教師信息素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念，把信息技術(shù)整合到學科教學中去。

關(guān)鍵詞：培訓,信息技術(shù),課程整合

參考文獻：
１、馮秀琪 《面向課程整合加強中小學教師信息技術(shù)培訓》 中國電化教育 2002年第7期
２、謝忠新 《信息技術(shù)與課程整合教師培訓的探索》 中國電化教育 2003年第2期
３、竺國麗 《信息技術(shù)教育與課程整合之我見》 中國電化教育 2002年第10期