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關(guān)于教師課堂用語中評價資源在中學英語教學中的作用初步探析.docx

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關(guān)于教師課堂用語中評價資源在中學英語教學中的作用初步探析,摘要:在英語教學中教師課堂用語是組織課堂內(nèi)容的主要手段,本文作者初步認為評價資源的使用對于教學效果會有一定的影響,本文以系統(tǒng)功能語言學中評價理論下的態(tài)度系統(tǒng)為主要理論分析手段,通過對中學英語課堂的不同調(diào)研,考察教師課堂用語中評價資源的分布情況并分析其對英語教學效果...
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關(guān)于教師課堂用語中評價資源在中學英語教學中的作用初步探析

摘要:在英語教學中教師課堂用語是組織課堂內(nèi)容的主要手段,本文作者初步認為評價資源的使用對于教學效果會有一定的影響,本文以系統(tǒng)功能語言學中評價理論下的態(tài)度系統(tǒng)為主要理論分析手段,通過對中學英語課堂的不同調(diào)研,考察教師課堂用語中評價資源的分布情況并分析其對英語教學效果的影響。

關(guān)鍵詞:教師課堂用語;評價資源;中學英語教學