全文24000字 26頁(yè)
摘 要
20 世紀(jì) 30 年代, 在河北定縣的鄉(xiāng)村建設(shè)中, 以晏陽(yáng)初為代表的留美知識(shí)分子,以其特有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式, 為探尋中國(guó)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的獨(dú)特發(fā)展之路做出了重要貢獻(xiàn)。這是一次將西方的科學(xué)知識(shí)同中國(guó)鄉(xiāng)村實(shí)際相結(jié)合的實(shí)驗(yàn), 并在一定程度上促進(jìn)了中美文化的交流。晏陽(yáng)初的平民教育思想以改造中國(guó)鄉(xiāng)村為重點(diǎn),倡導(dǎo)采取學(xué)校式、社會(huì)式、家庭式三種方式,實(shí)施以文藝教育治愚、以生計(jì)教育治窮、以衛(wèi)生教育治弱、以公民教育治私等四大教育,以使廣大農(nóng)民的知識(shí)力、生產(chǎn)力、健康力和組織力“四力”兼?zhèn)?進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“民族再造”的使命。他的教育思想與實(shí)踐中的若干精辟見(jiàn)解和寶貴的經(jīng)驗(yàn),為我國(guó)當(dāng)前的教育改革和新農(nóng)村建設(shè)提供了有益的啟示。
關(guān)鍵詞:　晏陽(yáng)初　平民教育　新農(nóng)村建設(shè) 啟示

ABSTRACT：
Furthermore, it had promoted the cultural exchange between China and America in some extentPlacing importance on the transformation of Chinese countryside,and advocating three methods，school-orientation,society-orientation,and family-orientation,Yanyangchu’s idea of civilian education aims at coping with ignorance by literature and arts education,poverty by family planning,physical weakness by health education,and selfishness by civic education.The overall goal is to help farmers acquire the power of knowledge,production,health and collectivism,in order to accomplish the mission of”revitalizing our nation”.Several keen insights and valuable experiences in his education thoughts and practice provide beneficial suggestions to the present movement of education reform and the building of new countryside in China.


Key words:Yanyangchu;civilianeducation;the building of new countryside ;revelation

目 錄

第一章 引言
1.1問(wèn)題的提出
1.2相關(guān)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀
1.3研究的主要內(nèi)容和思路
1.4研究的方法
第二章 晏陽(yáng)初平民教育思想的精髓
2.1面向全民，圍繞生活
2.2重在農(nóng)民，教人做人
2.3綜合并舉，走向農(nóng)村
第三章 晏陽(yáng)初平民教育思想的特點(diǎn)
3.1一大發(fā)現(xiàn)
3.2兩大發(fā)明
3.3三大方式
3.4四大教育
3.5五個(gè)結(jié)合
第四章 晏陽(yáng)初平民教育思想對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的啟示
4.1“社會(huì)主義新農(nóng)村”的內(nèi)涵及其目標(biāo)要求
4.2晏陽(yáng)初平民教育思想對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的啟示
4.2.1從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，重視農(nóng)村教育
4.2.2注重實(shí)驗(yàn)，逐步推進(jìn)
4.2.3因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)
4.2.4深入農(nóng)村，走與農(nóng)民相結(jié)合的道路
4.2.5以四大教育改造新農(nóng)村
結(jié)束語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)
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