網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)
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摘 要：網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)一直是網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的主要主題，如何才能開發(fā)出優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件呢？本文主要從網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)精品的角度出發(fā)，闡述了網(wǎng)絡(luò)課件精品開發(fā)的四個(gè)策略，這對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)過程會(huì)提供一些有意儀的思考。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)課件 策略 開發(fā)

1 前言
網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)（e-learning）已成為信息社會(huì)的主要學(xué)習(xí)方式之一，如何開發(fā)出優(yōu)秀的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件呢？面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)熱潮，我們認(rèn)為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)急需解決的問題是：利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源、教育資源和人力資源以及高校公共選修課的特點(diǎn)并結(jié)合我國(guó)教育的實(shí)際情況聯(lián)合協(xié)作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件精品，以滿足教育資源的共享。聯(lián)合協(xié)作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件，可以充分利用各種人才，可以有效地彌補(bǔ)一個(gè)單位開發(fā)力量不足的弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源和人力資源共享。針對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課件在開發(fā)過程中所存在的問題，我們提出了網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)過程中的精品策略。
網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)的精品策略是：“協(xié)作開發(fā)”策略、“加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)” 策略、“簡(jiǎn)單美” 策略、“經(jīng)常性地進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改” 策略。它們構(gòu)成了多媒體網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)的四個(gè)精品策略，這些策略為開發(fā)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件提供了指南[1]。
2 網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)過程中存在的問題
參考文獻(xiàn)
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