大學(xué)的教育功能與大學(xué)生的全面發(fā)展

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②字?jǐn)?shù) 1，240

③ 摘要
大學(xué)的功能，是培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才。盡管大學(xué)中的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞專業(yè)知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)展開的，但實(shí)際上，一批又一批的青年學(xué)子始終是在學(xué)校中各種“潛在課程”、“無形學(xué)院”的培養(yǎng)、熏陶和影響下成長的。學(xué)知識(shí)與學(xué)做人，始終是擺在大學(xué)生面前的兩件同樣重要的任務(wù)。大學(xué)教育在本質(zhì)上是人的教育。因此，高等教育的最重要目標(biāo)，并不在于培養(yǎng)出多少具有先進(jìn)知識(shí)的人才，而首先在于培養(yǎng)具備合格人格素養(yǎng)的社會(huì)成員。換句話說，在學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與人格全面發(fā)展兩個(gè)方面，大學(xué)具有同等的責(zé)任。

④關(guān)鍵字 思想教育 社會(huì)的變革

⑤參考文獻(xiàn)
風(fēng)笑天 博士 南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授 博士生導(dǎo)師

文章來源：中國青少年研究網(wǎng)
原文出處：《中國青年研究》2005年第1期

轉(zhuǎn)載自《中國社會(huì)學(xué)網(wǎng)》