關(guān)于音樂教育促進幼兒發(fā)展的幾點思考.doc
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關(guān)于音樂教育促進幼兒發(fā)展的幾點思考,頁數(shù):3字數(shù):2978音樂教育建立在音樂藝術(shù)基礎上,是在幼兒參與音樂實踐活動中進行的,與其它科目的教育一樣,有能力、有責任促進幼兒在體、智、德、美諸方面得到發(fā)展。各個科目的教育又有各自的科目特點,把握科目特點施 教,是獲得教育成效的關(guān)鍵。同時,各個科目...
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關(guān)于音樂教育促進幼兒發(fā)展的幾點思考
頁數(shù):3 字數(shù):2978
關(guān)于音樂教育促進幼兒發(fā)展的幾點思考
音樂教育建立在音樂藝術(shù)基礎上,是在幼兒參與音樂實踐活動中進行的,與其它科目的教育一樣,有能力、有責任促進幼兒在體、智、德、美諸方面得到發(fā)展。各個科目的教育又有各自的科目特點,把握科目特點施 教,是獲得教育成效的關(guān)鍵。同時,各個科目的教育隨著科目特點之不同,其教育功能也有所側(cè)重。比如:音 樂教育建立在音樂藝術(shù)基礎上,音樂教育則具有音樂藝術(shù)的特點;語言教育建立在語言基礎上,語言教育則具 有語言文學的特點;數(shù)學教育建立在數(shù)學基礎上,數(shù)學教育則具有數(shù)學計算的特點。各個科目的教育必須在科 目的教育活動中進行。因此,音樂教育必須引導幼兒參與唱歌、欣賞、音樂游戲、舞蹈、奏樂等音樂實踐活動 ,
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關(guān)于音樂教育促進幼兒發(fā)展的幾點思考
音樂教育建立在音樂藝術(shù)基礎上,是在幼兒參與音樂實踐活動中進行的,與其它科目的教育一樣,有能力、有責任促進幼兒在體、智、德、美諸方面得到發(fā)展。各個科目的教育又有各自的科目特點,把握科目特點施 教,是獲得教育成效的關(guān)鍵。同時,各個科目的教育隨著科目特點之不同,其教育功能也有所側(cè)重。比如:音 樂教育建立在音樂藝術(shù)基礎上,音樂教育則具有音樂藝術(shù)的特點;語言教育建立在語言基礎上,語言教育則具 有語言文學的特點;數(shù)學教育建立在數(shù)學基礎上,數(shù)學教育則具有數(shù)學計算的特點。各個科目的教育必須在科 目的教育活動中進行。因此,音樂教育必須引導幼兒參與唱歌、欣賞、音樂游戲、舞蹈、奏樂等音樂實踐活動 ,