學(xué)生是心理健康教育的主體


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學(xué)生是心理健康教育的主體
心理健康教育，做為一項現(xiàn)代人的教育內(nèi)容，為現(xiàn)代教育注入了新的活力。在開展心理教育的過程中可以采用：心理活動課、心理輔導(dǎo)、建立學(xué)生心理健康檔案。出?？⑥k小報、開專線等方式，這些工作形式都深受廣大師生的歡迎，也解決了不少心理問題，在工作的實踐中我深深體會到：要使心理健康教育在原有的基礎(chǔ)上得到深入、健康的發(fā)展，在教育中把充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用放在重要的位置，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，在教育活動中使學(xué)生主體的心理得到健康的發(fā)展，收到實效為目的。　　一、心理健康教育必須以學(xué)生為主體 　　在我們的整個教育、教學(xué)活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是非常重要的教育