淺談信息技術與物理學科教學整合的研究與實踐


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內(nèi) 容 提 要

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和教育信息現(xiàn)代化的要求，以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為基礎的信息技術已經(jīng)在中小學教育戰(zhàn)線上普及開來，而信息技術與學科整合是普及信息技術的關鍵，是信息技術與學科整合雙贏的一種教學模式，本文就信息技術如何與物理課程教學整合以及自己的物理教學實踐，淺談一下自己的看法和研究。
信息化是二十一世紀的標志，是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，以網(wǎng)絡技術和多媒體技術為核心的信息技術已成為拓展人類思維的創(chuàng)造性工具。近年來，計算機輔助教學工作在全國教育戰(zhàn)線上逐漸深入。但大多以“觀摩課”的形式開