誠信是大學生的基本素質(zhì)要求


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誠信是大學生的基本素質(zhì)要求

編者按：在《公民道德建設實施綱要》頒發(fā)一周年之際，由中央教科所德育研究中心、光明日報教育部、中國教育報、中國少年報聯(lián)合主辦的公民道德建設征文活動評選揭曉。本報從即日起將陸續(xù)刊登部分獲獎文章。

認真學習、宣傳和貫徹中共中央下發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，是高校今后一段時期思想政治工作和精神文明建設的重點工作，在此，筆者著重談談當前較突出的誠信問題。 　　誠信的基本內(nèi)涵，包括“誠”和“信”兩個方面?！吨芤住酚小熬舆M德修業(yè)，忠信，所以進德也；修辭立其誠，所以居業(yè)也?！笨鬃釉f：“自古皆有死，民無信不立?！保ㄒ姟墩撜Z·顏淵》）。古人關于“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。那么，當前大學生的誠信狀況如何呢？

用一句“誠信危機”來概括并不為過。一位中國銀行的同志說，在某校簽訂國家助學貸款協(xié)議的218名97級學生中，截至2001年11月，僅有3名學生畢業(yè)后與中行聯(lián)系還貸事宜，該同志坦言，國家助學貸款遲遲難以推動，大學生信用狀況是其中一個突出因素。目前，我國全社會的個人信用體系尚未建立。有一個不可小視的現(xiàn)象是，2001年全國許多高校幾乎是不約而同面臨著嚴重的學生欠費問題。我想，除了一部分學生確實是無力負擔高額的學雜費外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是：大學生誠信的“危機”。與此同時，目前社會上假文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅校園，難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利，一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九宵云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。

“誠信”是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基礎道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基礎行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調(diào)堅持依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系，同時，再好的評價體系也替代不了廣大教職員工、學生黨員和干部的身體力行、率先垂范，因為身教重于言教。