提高領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，必須把理論學(xué)習(xí)和親身實踐辯證結(jié)合起來


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[內(nèi)容提要]：新世紀(jì)，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入了一個新的歷史發(fā)展階段，我們的黨能否在改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，能否順利完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，能否在競爭激勵的國際環(huán)境中使我國發(fā)展成為大國、強國、富國，加強和改進(jìn)黨的建設(shè)是重要保證，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊伍非常關(guān)鍵。因此，每一個有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任的青年干部，都要按照“三個代表”的要求，心系發(fā)展、心系人民、心系民族、心系國家，自覺提高自身素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的提高必須加強理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平、政策水平、領(lǐng)導(dǎo)水平，很大程度上取決于其理論修養(yǎng)和水平；勤于親身實踐，艱苦磨練與基層鍛煉、身體力行等實踐活動對人才成長具有的重要作用；素質(zhì)培養(yǎng)的方法，由于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)是多方面的綜合過程，因此，每一個方面都還可以列出一些具體方法；理論學(xué)習(xí)與親身實踐辯證結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的提高，離不開黨組織的培養(yǎng)，也離不開對自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華，理論學(xué)習(xí)與親身實踐這兩條途徑必須辯證結(jié)合，二者是不可偏廢的。江澤民同志在黨的十六大報告中提出