基于JAVA的在線考試系統(tǒng)


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【內(nèi)容提要】 在線考試系統(tǒng)旨在實(shí)現(xiàn)考試的無(wú)紙化管理，對(duì)一些科目的考試可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或局域網(wǎng)進(jìn)行，方便校方考務(wù)的管理，也方便了考生，尤其適合考生分布廣，不易集中的遠(yuǎn)程教育。我主要開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的后臺(tái)管理系統(tǒng)—JAVA在線考試管理子系統(tǒng)，它包括試題管理、考生管理、在線制作試卷、控制學(xué)生考試的設(shè)置、試卷審批等功能。本論文主要介紹了對(duì)JAVA在線考試管理子系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的全部過(guò)程。運(yùn)用ER圖，程序流程圖等對(duì)在線管理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。全文共分為開(kāi)發(fā)方案、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技術(shù)解決，結(jié)論五部分。開(kāi)發(fā)方案中主要介紹開(kāi)發(fā)在線考試系統(tǒng)得目的、開(kāi)發(fā)方案的選擇及開(kāi)發(fā)框架的技術(shù)的確定；需求分析介紹了在線考試系統(tǒng)的總體需求及系統(tǒng)各模塊的功能需求；系統(tǒng)設(shè)計(jì)介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)；關(guān)鍵技術(shù)介紹了在具體實(shí)現(xiàn)時(shí)需解決的一些技術(shù)，如開(kāi)發(fā)框架的整合技術(shù)、開(kāi)發(fā)
框架與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接及數(shù)據(jù)的備份與還原。
【關(guān)鍵詞】：JSP，JAVA，SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)，B/S模式

前 言 1
1、開(kāi)發(fā)方案 1
1.1問(wèn)題分析 1
1.2項(xiàng)目目的 2
1.3方案選擇 2
1.4開(kāi)發(fā)框架技術(shù) 2
2、需求分析 2
2.1任務(wù)概述 2
2.2功能需求概述 2
2.2運(yùn)行環(huán)境 2
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 2
3.1指導(dǎo)思想 2
3.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 2
3.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 2
3.4系統(tǒng)模塊部分設(shè)計(jì) 2
4、關(guān)鍵技術(shù)解決 2
4.1系統(tǒng)架構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 2
4.2框架技術(shù)的整合 2
4.3數(shù)據(jù)的備份與還原 2
5、結(jié)束語(yǔ) 2
參考文獻(xiàn) 2
ABSTRACT 2
后記 2

前 言
現(xiàn)今，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的各大廠家，都在不斷的推出一系列的考試、認(rèn)證。如微軟的MCSE、Cisco的CCNA等。我們國(guó)家的自考或是成考，以及各省市的各種考試，現(xiàn)在都在朝著信息化的道路前進(jìn)在走。我們相信在今后這一系列的考試將會(huì)走向網(wǎng)絡(luò)化考試的。這樣才是符合信息發(fā)展的。所以我們考慮這是一個(gè)機(jī)會(huì)。我們要給不同的考試一個(gè)好的解決方案。 這個(gè)方案在技術(shù)上來(lái)講我們是采用B/S模式。 在Windows/Linux平臺(tái)上，使用IE瀏覽器，完成抽題、考試、交卷等考試任務(wù)。
各考點(diǎn)模塊通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取題庫(kù)，考點(diǎn)模塊按照題庫(kù)中的抽題策略，自動(dòng)給每個(gè)考生生成一份試卷，考生在線作答，考試結(jié)果數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)回收，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行判分，生成考試成績(jī)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?！霸诰€考試系統(tǒng)”是集合現(xiàn)代考試?yán)碚?、方法和現(xiàn)代信息技術(shù)手段的智能化網(wǎng)上考試系統(tǒng)，為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供“靈活、方便、科學(xué)、公平”的“個(gè)別化考試服務(wù)”，是終結(jié)性評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)生可以隨時(shí)、隨地進(jìn)行課程結(jié)業(yè)考試。
現(xiàn)階段,學(xué)校與社會(huì)上的各種考試大都采用傳統(tǒng)的考試方式,在此方式下,組織一次考試至少要經(jīng)過(guò)五個(gè)步驟,即人工出卷,考生考試,人工閱卷,成績(jī)?cè)u(píng)估和試卷分析。顯然,隨著考試類(lèi)型的不斷增加及考試要求的不斷提高,教師的工作量將會(huì)越來(lái)越大,并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情,可以說(shuō)傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不斷擴(kuò)大,如遠(yuǎn)程教育和虛擬大學(xué)的出現(xiàn)等等,且這些應(yīng)用正逐步深入到千家萬(wàn)戶。人們迫切要求利用這些技術(shù)來(lái)進(jìn)行在線考試,以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率,與此同時(shí)也提高了考試的質(zhì)量,從而使考試更趨于公證、客觀、更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如目前許多國(guó)際著名的計(jì)算機(jī)公司所舉辦的各種認(rèn)證考試絕大部分采用這種方式。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,我們推出了這一系統(tǒng),使其盡快在各類(lèi)考試中發(fā)揮高效,便捷的作用,把老師從繁重的工作中解脫出來(lái)。

1、開(kāi)發(fā)方案
1.1問(wèn)題分析
傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)中，進(jìn)行一場(chǎng)考試，要求老師刻試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、評(píng)改試卷、講評(píng)試卷和分析試卷，這是一個(gè)繁雜的過(guò)程，需要大量人力、物力與時(shí)間的投入，已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)與現(xiàn)代教學(xué)的需要。尤其在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生分布廣，不易統(tǒng)一集中安排考試，給校方和學(xué)生帶來(lái)了眾多的不便。而在線考試系統(tǒng)，正是信息化建設(shè)的產(chǎn)物，它是傳統(tǒng)考場(chǎng)的延伸。它可以利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和局域網(wǎng)，隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，加上數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的利用，大大簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)考試的過(guò)程，因此在線考試是電子化教學(xué)的不可缺少的輔助手段。在當(dāng)今信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越廣地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,改變著人們的學(xué)習(xí)、工作、生活乃至思維方式,也引起了教育領(lǐng)域的重大變革。將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代高等教育中,是現(xiàn)代高等教育發(fā)展的需要,也是改革教育模式,提高學(xué)校教學(xué)效果和教學(xué)效率、提高科研和管理水平的必要手段。

1.2項(xiàng)目目的
在線考試系統(tǒng)的總體目標(biāo)：
在線考試系統(tǒng)可以幫助教師完成一個(gè)考試從題目設(shè)計(jì)，考試安排，考試實(shí)施，考卷批改到分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)總結(jié)的所有工作。
所有的考試數(shù)據(jù)和其它數(shù)據(jù)庫(kù)需要一種主流的方式進(jìn)行存儲(chǔ)和管理，例如使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。
考試數(shù)據(jù)的存放和處理必須對(duì)考試保密，需要一定的安全性保障。
對(duì)考試的系統(tǒng)目標(biāo)：
這個(gè)軟件是分布式的，這意味著只要有考試客戶端可以連接到考試應(yīng)用服務(wù)器，任何考生在任何地方進(jìn)行身份確認(rèn)，都能完成考試。
題目最好有一定的穩(wěn)定性和隨機(jī)性。穩(wěn)定性可以保證每一次考試對(duì)每一個(gè)考生是公平的，隨機(jī)性可以避免作弊的發(fā)生。
考