例談信息技術(shù)隱性課程資源的開發(fā)與利用.doc
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例談信息技術(shù)隱性課程資源的開發(fā)與利用,摘要信息技術(shù)隱形課程資源的開發(fā)與利用對學(xué)生的信息技能和素養(yǎng)的提高有著深刻而持續(xù)的影響。本文就學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生成性課堂資源、研究性學(xué)習(xí)以及校園網(wǎng)建設(shè)等四個(gè)隱性課程資源來源做了一些嘗試，以案例的形式作了剖析，并強(qiáng)調(diào)了教師在開發(fā)和利用隱性信息技術(shù)課程資源中的價(jià)值。關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；隱性課...
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例談信息技術(shù)隱性課程資源的開發(fā)與利用
摘要 信息技術(shù)隱形課程資源的開發(fā)與利用對學(xué)生的信息技能和素養(yǎng)的提高有著深刻而持續(xù)的影響。本文就學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生成性課堂資源、研究性學(xué)習(xí)以及校園網(wǎng)建設(shè)等四個(gè)隱性課程資源來源做了一些嘗試，以案例的形式作了剖析，并強(qiáng)調(diào)了教師在開發(fā)和利用隱性信息技術(shù)課程資源中的價(jià)值。
關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；隱性課程；課程資源；開發(fā)；利用
摘要 信息技術(shù)隱形課程資源的開發(fā)與利用對學(xué)生的信息技能和素養(yǎng)的提高有著深刻而持續(xù)的影響。本文就學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生成性課堂資源、研究性學(xué)習(xí)以及校園網(wǎng)建設(shè)等四個(gè)隱性課程資源來源做了一些嘗試，以案例的形式作了剖析，并強(qiáng)調(diào)了教師在開發(fā)和利用隱性信息技術(shù)課程資源中的價(jià)值。
關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；隱性課程；課程資源；開發(fā)；利用
