淺談班級(jí)小組建設(shè)和管理.doc
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淺談班級(jí)小組建設(shè)和管理,課程改革的深入要求教師具有全新的教育觀念, 特別是班主任要認(rèn)識(shí)到課程改革的必要性和重要性,擺脫舊的教育觀念和班級(jí)管理模式的束縛,更新思想觀念,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的改革。通過小組建設(shè),發(fā)揚(yáng)學(xué)生互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)精神,力爭(zhēng)取得高效的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到全面提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新型人才的目的...
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淺談班級(jí)小組建設(shè)和管理
課程改革的深入要求教師具有全新的教育觀念, 特別是班主任要認(rèn)識(shí)到課程改革的必要性和重要性,擺脫舊的教育觀念和班級(jí)管理模式的束縛,更新思想觀念,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的改革。通過小組建設(shè),發(fā)揚(yáng)學(xué)生互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)精神,力爭(zhēng)取得高效的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到全面提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新型人才的目的,那么班級(jí)小組建設(shè)便成為了班級(jí)管理模式改革的首要任務(wù)。下面我把新課改下“如何進(jìn)行班級(jí)小組建設(shè)和管理”的經(jīng)驗(yàn)僅向同行們提供參考。
課程改革的深入要求教師具有全新的教育觀念, 特別是班主任要認(rèn)識(shí)到課程改革的必要性和重要性,擺脫舊的教育觀念和班級(jí)管理模式的束縛,更新思想觀念,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的改革。通過小組建設(shè),發(fā)揚(yáng)學(xué)生互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)精神,力爭(zhēng)取得高效的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到全面提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新型人才的目的,那么班級(jí)小組建設(shè)便成為了班級(jí)管理模式改革的首要任務(wù)。下面我把新課改下“如何進(jìn)行班級(jí)小組建設(shè)和管理”的經(jīng)驗(yàn)僅向同行們提供參考。
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