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數(shù)學(xué)系論文-從房?jī)r(jià)收入比對(duì)住宅房地產(chǎn)健康程度分析

本文先是通過(guò)介紹有關(guān)健康房地產(chǎn)的概念、意義，進(jìn)而對(duì)住宅健康房地產(chǎn)進(jìn)行了分析，提出住宅房地產(chǎn)健康影響因素中的房?jī)r(jià)收入比的概述和計(jì)算方法.再?gòu)?8年廣西各市的實(shí)際數(shù)據(jù)出發(fā)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析的方法計(jì)算并分析了08年廣西各市住宅房地產(chǎn)的健康程度，得出廣西部分城市在住宅房地產(chǎn)方面存在不夠健康的情況.最后對(duì)這些城市提..
農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)說(shuō)話教學(xué)的生活化

摘要農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)說(shuō)話教學(xué)的“生活化”，是指教學(xué)以農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知及語(yǔ)言發(fā)展為基礎(chǔ)，遵循兒童的年齡特點(diǎn)，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，將教學(xué)活動(dòng)置于現(xiàn)實(shí)的生活背景之中，將學(xué)生從抽象、虛擬的課本堆中解脫出來(lái)，給學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在與現(xiàn)實(shí)世界的撞擊、交流中，激發(fā)學(xué)生參與說(shuō)話交流..
淺談中國(guó)傳統(tǒng)元素在書(shū)籍設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

中國(guó)傳統(tǒng)元素歷史悠久，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展已經(jīng)形成了自己獨(dú)特藝術(shù)語(yǔ)言。現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)是可以從中國(guó)傳統(tǒng)元素中得到許多有益的啟發(fā)和借鑒，并使書(shū)籍設(shè)計(jì)既符合現(xiàn)代藝術(shù)特點(diǎn)，又具有強(qiáng)烈的民族特色。本文通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)元素在書(shū)籍設(shè)計(jì)中的承傳、應(yīng)用進(jìn)行分析，期望從這個(gè)分析中找到中國(guó)傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)中恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式..
英漢昵稱情感表達(dá)方式的語(yǔ)用探究

英漢昵稱情感表達(dá)方式的語(yǔ)用探究 Abstract Intimacy address, also known nickname and pet name, is to represent love and intimacy of address. It is a branch of family address term, is an important factor of communication activities. Form of address in each language reflects the social characteris..
  The Feminine Tragedy in Sons and Lovers《兒子與情人》的女性悲

The Feminine Tragedy in Sons and Lovers 《兒子與情人》的女性悲劇 Abstract     David Herbert (D.H.) Lawrence (1885-1930) is one of the greatest English novelists of the 20th century in the world. He had written many famous novels during his twenty years’ writing. A great..
淺談幾種數(shù)列的內(nèi)部意義

數(shù)列是大家所熟悉的數(shù)學(xué)內(nèi)容，學(xué)者也都能了解其中的一些性質(zhì)及應(yīng)用，如數(shù)列的通項(xiàng)公式、數(shù)列的求和.但是大部分讀者都不會(huì)去深入了解它的內(nèi)部構(gòu)造及意義. 本文通過(guò)對(duì)少部分?jǐn)?shù)列的內(nèi)部意義的描述，揭示了某些數(shù)列內(nèi)部隱藏的有趣意義. 前言 1 1等比數(shù)列，，，…，，…的前n項(xiàng)和的意義及其推廣 1 1.1 等比數(shù)列，，..
論高中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué)策略

高中階段的學(xué)生年齡多為14-18歲，恰恰屬于生理心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，升學(xué)壓力大，學(xué)生心里困惑多，已成教育界重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。因此，許多教育學(xué)者提出將情感因素運(yùn)用到高中教學(xué)中，把情感教學(xué)是教師運(yùn)用的一種教學(xué)手段與方式，從學(xué)生的心理出發(fā)通過(guò)激發(fā)、調(diào)動(dòng)和滿足學(xué)生的情感需要，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)從被動(dòng)化到積極化到學(xué)習(xí)自..