-
精心打造活動(dòng)舞臺(tái) 讓孩子旋轉(zhuǎn)多彩人生
-
建立開(kāi)放靈活的教學(xué)機(jī)制，提高思品教學(xué)的實(shí)效性
-
良好品德的形成源于生活，《品德與生活》課程的很多教學(xué)目標(biāo)都需要在生活中慢慢達(dá)成，又回歸到生活中進(jìn)行評(píng)價(jià)。如何在寄宿制學(xué)校的背景下來(lái)實(shí)現(xiàn)《品德與生活》課程的“生活化”目標(biāo)呢？經(jīng)過(guò)家庭問(wèn)卷調(diào)查分析現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn)寄宿制學(xué)校的老師要充分發(fā)揚(yáng)服務(wù)精神。為家長(zhǎng)考慮，為孩子考慮，和家長(zhǎng)一起培育孩子的良好品行
-
教育家皮亞杰說(shuō)：“兒童的認(rèn)識(shí)來(lái)源于活動(dòng)。”活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始。本文提出《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)中要體現(xiàn)活動(dòng)教學(xué)思想，以活動(dòng)作為教師教和學(xué)生學(xué)的主要形式，作為實(shí)施德育的有效載體�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)把握目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容貼近生活，活動(dòng)形式力求多樣，活動(dòng)過(guò)程倡導(dǎo)自主，活動(dòng)評(píng)價(jià)立足發(fā)展，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中自我感悟、在..
-
活動(dòng)化教學(xué)就是要打破課堂教學(xué)中長(zhǎng)期形成的固有模式，構(gòu)建"以學(xué)生為中心、以情境為中心、以活動(dòng)為中心"的新課堂。本人通過(guò)《學(xué)習(xí)真快樂(lè)》一課的教學(xué)感悟出活動(dòng)化教學(xué)在低年級(jí)思品教學(xué)中的重要地位。
-
德育綜合課活動(dòng)化教學(xué)實(shí)效性受到許多因素的影響，其中之一就是活動(dòng)形式的童趣性。從兩個(gè)德育綜合課活動(dòng)化教學(xué)的活動(dòng)案例可以看出，在活動(dòng)形式的創(chuàng)設(shè)上，我們必須把握童趣這一活動(dòng)形式的核心。活動(dòng)形式要具有童趣在充分考慮學(xué)生的心理、年齡特征、道德實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，還必須注重一主多樣、新穎有趣、簡(jiǎn)單易行三點(diǎn)。
-
在德育新課程中提出互動(dòng)式教學(xué)的概念，并對(duì)互動(dòng)式教學(xué)的目的、意義進(jìn)行探討，通過(guò)一系列的實(shí)踐操作，如“師生互動(dòng) 激情激趣，師生互動(dòng) 教學(xué)融合，師生互動(dòng) 發(fā)揮主體，師生互動(dòng) 角色轉(zhuǎn)換”，取得了一定的實(shí)踐效果，提高了學(xué)生的能力，融洽了師生的關(guān)系，并使德育的實(shí)效性得到了提高。
-
德育綜合課程《品德與社會(huì)》評(píng)價(jià)初探
-
一、問(wèn)題的提出二、實(shí)踐中的探索（一）真心與孩子交友(二)傾心和孩子交流。(三)用心給孩子上課（四）精“心”設(shè)計(jì)孩子們喜歡的活動(dòng)
上傳我的文檔
會(huì)員中心
享文檔8折下載
付費(fèi)文檔8折購(gòu)
VIP免費(fèi)專(zhuān)區(qū)
VIP專(zhuān)屬客服
VIP權(quán)威標(biāo)識(shí)
精心打造活動(dòng)舞臺(tái) 讓孩子旋轉(zhuǎn)多彩人生
正式會(huì)員
