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淺論竹林青春小說(shuō)《今日出門(mén)昨夜歸》
1.1萬(wàn)字
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引 言……………………………………………………………………………1
一、創(chuàng)作手法的多重性……………………………………………………………2
(一)科學(xué)與文學(xué)聯(lián)姻……………………………..
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淺析宋詞中的“落花”意象
15000字
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引 言 1
一、宋詞中的“落花”意象分類(lèi) 2
(一)閑情詞中的“落花”……………………………….………………………………………….……..…….2
(二)愛(ài)情詞中的“落花”…………………………………..
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車(chē)貼語(yǔ)的修辭研究
1萬(wàn)字
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緒論 1
一、車(chē)貼語(yǔ)的修辭研究 2
(一)語(yǔ)音修辭 2
1.聲韻和諧,朗朗上口 2
2.諧音雙關(guān),巧妙風(fēng)趣 3
3.講究平仄,節(jié)奏感強(qiáng) 4
(二)詞匯修辭 5
1.一般詞的精心選用 5
2.熟語(yǔ)的巧妙使用 6
(三)語(yǔ)法修辭 7
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“微博”時(shí)代新詞的產(chǎn)生、構(gòu)造及規(guī)范
11300字
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引 言 1
一、“微博”時(shí)代新詞的產(chǎn)生 1
(一)“微博”時(shí)代新詞的背景 1
(二)“微博”時(shí)代新詞的產(chǎn)生條件 2
(三)“微博”時(shí)代新詞的產(chǎn)生途徑 4
二、“微博”時(shí)代新詞的構(gòu)造 6
(一..
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淺析《紅玫瑰與白玫瑰》中的不幸
1萬(wàn)字
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引言………………………………………………………………………1
一、佟振保生命中的女人………………………………………………2
1.獨(dú)立的巴黎妓女……………………………………………………………..
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暗示教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
11000字
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引 言 1
一、研究背景:人本主義教學(xué)法 2
二、暗示型教學(xué)法 4
(一)暗示教學(xué)法的理論依據(jù)以及原理 4
(二)暗示型教學(xué)法的具體實(shí)施原則 5
(1)權(quán)威性 5
(2)幼稚化 5
(3)雙重交流 ..
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歐洲“四書(shū)”譯介研究淺述
9900字
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引 言 1
(一)歐洲“四書(shū)”譯介研究的現(xiàn)狀 1
1.研究的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀 1
2.研究的具體內(nèi)容 1
3.研究的方法 2
(二)研究?jī)r(jià)值與方法 2
1.研究?jī)r(jià)值 2
2.研究方法 3
一、歐洲“四書(shū)”譯介研究的研究?jī)?nèi)容..
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留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查--以某學(xué)院為例
15500字
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引 言…………………………………………………………………4
一、相關(guān)研究成果的不足及借鑒之處…………………………………5
(一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀………………………………………………..
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淺析余華小說(shuō)中的苦難意識(shí)
12000字
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引 言 1
一、苦難書(shū)寫(xiě) 1
(一)先鋒時(shí)期的苦難書(shū)寫(xiě) 1
(二)轉(zhuǎn)型后的苦難書(shū)寫(xiě) 4
二、苦難創(chuàng)作探源 6
(一)童年的經(jīng)驗(yàn) 6
(二)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著 7
三、苦難的救贖 8
(一)苦難的反思 9
(二)苦..