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杜小梅的文檔鋪

巴洛克時期聲樂藝術(shù)研究

1萬字摘要巴羅克創(chuàng)作中的語義學(xué)semantcs)長期被忽視和遺忘，近幾十年來在對巴赫的研究中才重新受到重視。例如，人們發(fā)現(xiàn)巴赫的第56首康塔塔中的無數(shù)個升號是取德文的"#"表示十字架之意；他的第8首和第161首康塔塔有鐘聲，即是對生活的模仿，也表示情感的升華；巴赫的第106首康塔塔，通過寓意性的合唱表現(xiàn)對死亡的恐懼..
醫(yī)療廢物管理現(xiàn)狀研究

9500字有參考文獻(xiàn) 醫(yī)療廢物，世衛(wèi)組織的規(guī)定：1998年WHO將醫(yī)療廢物規(guī)定為八大類:①一般廢物;②病理性廢物(組織，臟器);③感染性廢物;④損傷性廢物(鋒利性物質(zhì));⑤化學(xué)性廢物;⑥藥劑廢物;⑦放射性廢物;⑧爆炸性廢物(壓力容器)。非生活垃圾有危險性垃圾(如銳利器械、針頭、有毒化學(xué)物品和溶劑等)，醫(yī)療常規(guī)垃圾(如棉簽..
商業(yè)銀行結(jié)算操作風(fēng)險研究

5700字近幾年來，各家商業(yè)銀行，尤其是基層商業(yè)銀行高度重視會計結(jié)算風(fēng)險防范工作，在操作風(fēng)險的預(yù)防和管理上采取了一系列舉措，在人員管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、內(nèi)控體系建設(shè)、監(jiān)督體系建設(shè)、授權(quán)管理、對帳管理、賬務(wù)核算管理、會計信息質(zhì)量管理等方面形成了較為系統(tǒng)和規(guī)范的制度體系，會計結(jié)算操作風(fēng)險控制質(zhì)量明顯提高，結(jié)..
人身權(quán)法律保護(hù)的解析

7900字有參考資料摘要本文分析了人身權(quán)以及人身權(quán)的法律保護(hù)的概念，認(rèn)為人身權(quán)的法律保護(hù)包含兩方面含義：一是民法對人身權(quán)的一般保護(hù)；二是從侵害人身權(quán)的法律后果即民事責(zé)任方面保護(hù)人身權(quán)。提出侵權(quán)行為法在人身權(quán)法律保護(hù)體系中居于主要地位，指出了我國當(dāng)前人身權(quán)立法中和司法中的缺漏和不足，分析了其成因..
企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制研究

8200字摘要近幾年，許多企業(yè)或許看到了從眾性行為的弊端，紛紛求變，幾乎又都向"多元化"經(jīng)營方面發(fā)展，中國過去幾十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其特殊性，即市場空白多，有點(diǎn)資本投到哪兒都能發(fā)展起一小塊來，結(jié)果造?quot;樣樣精通，樣樣稀松"。多元化經(jīng)營是有前提的，一是企業(yè)的主業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了一個非常高的程度，市場占有率..
單片機(jī)數(shù)字臺歷設(shè)計

3.2萬字 54頁有程序代碼摘要本次設(shè)計的數(shù)字臺歷具有非常實(shí)際的使用價值，該電子時鐘不但具有時間顯示作用還有溫濕度度采集顯示作用及日期顯示作用。定時部分可以顯示時、分、秒，而且用按鍵還可以實(shí)現(xiàn)時間日期的調(diào)整。溫濕度采集部分實(shí)現(xiàn)環(huán)境溫濕度數(shù)據(jù)的采集。因此可以廣泛應(yīng)用于個人家庭，車站, 碼頭辦公室等公共..
AutoCAD網(wǎng)上課件設(shè)計

5.3萬字 59頁有程序代碼摘要本文主要通過介紹網(wǎng)絡(luò)課件的有關(guān)概念和理論，基于AUTOCAD的Web輔助教學(xué)平臺為例，就前臺(學(xué)生)完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)的輔助學(xué)習(xí)平臺，以及后臺的管理員(教師)對各種資源進(jìn)行有效管理的管理平臺進(jìn)行了深入的探討和研究�；赪WW的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件主體部分教學(xué)演示由一系列WEB文檔組成。通過采用..
單片機(jī)交通燈控制系統(tǒng)

單片機(jī)交通燈控制系統(tǒng)1.7萬字 37頁有設(shè)計圖和程序代碼非常完整，推薦！摘要：縱為了緩解交通的負(fù)荷量，使車輛運(yùn)行暢通無阻，交通事業(yè)整嚴(yán)有序，國家起用了雙車道交通燈控制系統(tǒng)。通過紅，綠，黃三色燈進(jìn)行單一的控制，使其遵守紅燈停，綠燈行的原則。但是隨著社會的發(fā)展，此系統(tǒng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足交通控制事業(yè)的需..
asp動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育管理

2000字 2頁摘要：整個教務(wù)管理系統(tǒng)面向的對象有教務(wù)管理員，各系部教務(wù)秘書，全校教師和全校學(xué)生這四類用戶。故系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)采用B／S三層體系結(jié)構(gòu)。B／S結(jié)構(gòu)極大的簡化了客戶端的工作，客戶端只需安裝、配置少量的客戶端軟件即可，服務(wù)器將擔(dān)負(fù)更多的工作，對數(shù)據(jù)庫的訪問和應(yīng)用程序的執(zhí)行只由服務(wù)器完成。利用ASP.ne..