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摘要:2001國家頒布的《英語課程標準》中將綜合語言用運能力作為培訓目標,以語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識作為分級目標,要求學生理解并且學會基本語言運用。因此小學英語教學中的教與學變的十分重要,在教學中要讓學生學習并且理解和學會運用。文章主要簡述了在小學英語教學中如何提高學習效力和..
小學三年級英語期末復習計劃+小學三年級練習題人教版
文章摘要:在語言習得中包括第一語言習得和第二語言習得,而第一語言和第二語言習得過程中存在著很大的差異。本文章主要內(nèi)容是認識第一語言和第二語言習得過程中的差異及其改變方法。關(guān)鍵詞:第一語言習得、第二語言習得、差異、教學方法共四千字,四頁Abstract 參考書目:1、麥克多諾著《外語教學中的心理學問題》北京教..
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