新課程背景下語(yǔ)文教師的專業(yè)化發(fā)展探究
（貴州師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)）
（此畢業(yè)論文共11130字，重心明確，論述全面，推薦下載）
目 錄
一、語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出及內(nèi)涵 3
（一）新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出 3
（二）新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵 3
二、新課程的特點(diǎn)及對(duì)語(yǔ)文教師的要求 4
（一）新課程的特點(diǎn)： 4
（二）《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語(yǔ)文教師的要求 5
三、新課程背景下語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)及內(nèi)涵 9
（一）豐富的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng) 9
（二）專業(yè)技能素養(yǎng) 10
(三)專業(yè)情操素養(yǎng) 10
（四）人格素養(yǎng) 11
四、新課程背景下語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展的途徑 11
（一）更新教育信念來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 12
（二）通過(guò)教師參與教育研究來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展 12
(三)優(yōu)化語(yǔ)文教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。 12
五、教師專業(yè)化發(fā)展的意義 13
六、結(jié)語(yǔ) 15
參考文獻(xiàn)： 15
【摘 要】教師專業(yè)化已經(jīng)成為國(guó)際教師教育改革和教師職業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。教師的專業(yè)化發(fā)展是時(shí)代的要求，也是教師個(gè)人發(fā)展的需要。我國(guó)新一輪語(yǔ)文課程改革對(duì)語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，每一位教師都必須和新課程一起發(fā)展，將自己置身于教育教學(xué)的變革之中，使自己在新課程的發(fā)展中，學(xué)科專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力得到真正的提升，適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。做一名與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、專業(yè)化程度高、深受學(xué)生和社會(huì)愛(ài)戴的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
【關(guān)鍵詞】新課程； 語(yǔ)文教師； 專業(yè)素養(yǎng)； 專業(yè)化； 發(fā)展途徑；