提高實踐技能教學質(zhì)量的途徑探討

本文共4頁 3504字

摘 要：本文介紹了筆者提高學生素質(zhì)的一些嘗試方法：了解受教育對象的特點；有針對性的進行思想工作；準確把握教學大綱組織理論教學；做好實踐技術(shù)技能的訓練和不斷激勵學生的學習熱情。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)；難點分散；難度降解；實踐技能訓練

參考文獻

[1] 趙海廷.難點分散和難度降解教學方法的探討[J].武鋼大學學報，2000，（2）.
[2] 趙海廷.難點分散和難度降解教學方法的研究.獲湖北省2005年教學改革成果三等獎.
[3] 趙海廷.Java語言程序設(shè)計[M].武漢：武漢大學出版社，2005.
[4] 趙海廷.Java語言程序設(shè)計實訓[M].武漢：武漢大學出版社，2005.