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淺談課本劇在語文教學中的運用.doc

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淺談課本劇在語文教學中的運用,課本劇是根據(jù)課文內容組織學生編排的角色表演。課本劇以其生動活潑的特點深受低年級小學生喜愛。低年級教材大多數(shù)是故事性很強的童話、寓言、名人名事，很適合編排課本劇，即使有些短小的古詩、兒歌，看似簡單，經(jīng)過創(chuàng)造性地聯(lián)想，也能編排出生動有趣的課本劇。我在課堂教學中，經(jīng)常開展課本劇表演，引導學生積極地參與學習過程，主動地去獲取語...
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分類: 論文>教育學論文

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課本劇是根據(jù)課文內容組織學生編排的角色表演。課本劇以其生動活潑的特點深受低年級小學生喜愛。低年級教材大多數(shù)是故事性很強的童話、寓言、名人名事，很適合編排課本劇，即使有些短小的古詩、兒歌，看似簡單，經(jīng)過創(chuàng)造性地聯(lián)想，也能編排出生動有趣的課本劇。我在課堂教學中，經(jīng)常開展課本劇表演，引導學生積極地參與學習過程，主動地去獲取語文知識，發(fā)展語文能力，教學效果顯著。

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