農(nóng)村義務(wù)教育深層次改革與發(fā)展研究.doc
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農(nóng)村義務(wù)教育深層次改革與發(fā)展研究,本文共4頁(yè) 3903字摘要:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村不僅僅是建設(shè)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治,還包括路電水氣等生活設(shè)施和教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)的建設(shè),是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的四位一體的綜合建設(shè)。其中農(nóng)村義務(wù)教育在整個(gè)國(guó)民教育體系中占有舉足輕重的地位。義務(wù)教育作為公共物品由政府提供經(jīng)費(fèi)已成為世界各國(guó)的...


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此文檔由會(huì)員 孫陽(yáng)陽(yáng) 發(fā)布
農(nóng)村義務(wù)教育深層次改革與發(fā)展研究
本文共4頁(yè) 3903字
摘 要:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村不僅僅是建設(shè)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治,還包括路電水氣等生活設(shè)施和教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)的建設(shè),是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的四位一體的綜合建設(shè)。其中農(nóng)村義務(wù)教育在整個(gè)國(guó)民教育體系中占有舉足輕重的地位。義務(wù)教育作為公共物品由政府提供經(jīng)費(fèi)已成為世界各國(guó)的共識(shí)。本文就政府在農(nóng)村義務(wù)教育中的責(zé)任,目前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育公共物品提供的政府失靈以及農(nóng)村義務(wù)教育投資低效率的矯正等問(wèn)題作一簡(jiǎn)單闡述。
關(guān)鍵字:義務(wù)教育,農(nóng)村,發(fā)展,投資效益,公共物品
參 考 文 獻(xiàn)
[1]溫家寶.在全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議上的講話,2003-9-19.
[2]國(guó)務(wù)院辦公廳. 關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知.金黔在現(xiàn) 2002-5-16.
[3]高如峰.義務(wù)教育投資的國(guó)際比較與政策建議.教育研究,2001(5).
[4]馬國(guó)賢. 中國(guó)義務(wù)教育資金轉(zhuǎn)移支付制度研究.財(cái)經(jīng)研究,2002(6).
[5]曾滿超,丁延慶.中國(guó)義務(wù)教育財(cái)政面臨的挑戰(zhàn)與教育轉(zhuǎn)移支付.北京大學(xué)教育評(píng)論,2003(1).
本文共4頁(yè) 3903字
摘 要:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村不僅僅是建設(shè)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治,還包括路電水氣等生活設(shè)施和教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)的建設(shè),是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的四位一體的綜合建設(shè)。其中農(nóng)村義務(wù)教育在整個(gè)國(guó)民教育體系中占有舉足輕重的地位。義務(wù)教育作為公共物品由政府提供經(jīng)費(fèi)已成為世界各國(guó)的共識(shí)。本文就政府在農(nóng)村義務(wù)教育中的責(zé)任,目前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育公共物品提供的政府失靈以及農(nóng)村義務(wù)教育投資低效率的矯正等問(wèn)題作一簡(jiǎn)單闡述。
關(guān)鍵字:義務(wù)教育,農(nóng)村,發(fā)展,投資效益,公共物品
參 考 文 獻(xiàn)
[1]溫家寶.在全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議上的講話,2003-9-19.
[2]國(guó)務(wù)院辦公廳. 關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知.金黔在現(xiàn) 2002-5-16.
[3]高如峰.義務(wù)教育投資的國(guó)際比較與政策建議.教育研究,2001(5).
[4]馬國(guó)賢. 中國(guó)義務(wù)教育資金轉(zhuǎn)移支付制度研究.財(cái)經(jīng)研究,2002(6).
[5]曾滿超,丁延慶.中國(guó)義務(wù)教育財(cái)政面臨的挑戰(zhàn)與教育轉(zhuǎn)移支付.北京大學(xué)教育評(píng)論,2003(1).
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