淺談營(yíng)造和諧數(shù)學(xué)課堂的策略

[摘  要]  當(dāng)前，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會(huì)已成為社會(huì)發(fā)展的主流，數(shù)學(xué)課堂作為社會(huì)的有機(jī)組成部分，又該如何營(yíng)造和諧呢？筆者認(rèn)為提高自身素質(zhì)保證教師營(yíng)造和諧課堂能力的源泉；創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間，營(yíng)造出和諧的學(xué)習(xí)氛圍；以學(xué)生為主體，讓師生處在一個(gè)和諧的關(guān)系中；讓課堂充滿活動(dòng)，營(yíng)造出學(xué)生之間的和諧關(guān)系；尊重學(xué)生的思維方式，使學(xué)生的思維處于和諧狀態(tài)；面向全體，關(guān)注特殊學(xué)生，讓和諧充滿課堂的每一個(gè)角落。

[關(guān)鍵詞]  和諧   數(shù)學(xué)課堂   策略