用市場(chǎng)營(yíng)銷原理分析高校的產(chǎn)品與顧客.doc
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用市場(chǎng)營(yíng)銷原理分析高校的產(chǎn)品與顧客,頁(yè)數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5130 本文摘要:市場(chǎng)營(yíng)銷原理對(duì)一些非經(jīng)濟(jì)、非企業(yè)組織的發(fā)展起到了重要的作用。 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷原理在我國(guó)高校中的應(yīng)用已越來越廣泛。本文從三個(gè)部分對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷原理在我國(guó)高校的應(yīng)用進(jìn)行了闡述:第一部分介紹高校與市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)系;第二部分著重分析高校的產(chǎn)品與顧...
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此文檔由會(huì)員 趙亮 發(fā)布
用市場(chǎng)營(yíng)銷原理分析高校的產(chǎn)品與顧客
頁(yè)數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5130
本文摘要:市場(chǎng)營(yíng)銷原理對(duì)一些非經(jīng)濟(jì)、非企業(yè)組織的發(fā)展起到了重要的作用。 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷原理在我國(guó)高校中的應(yīng)用已越來越廣泛。本文從三個(gè)部分對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷原理在我國(guó)高校的應(yīng)用進(jìn)行了闡述:第一部分介紹高校與市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)系;第二部分著重分析高校的產(chǎn)品與顧客關(guān)系;第三部分則對(duì)我國(guó)高校營(yíng)銷的前景進(jìn)行思考與展望。
關(guān)鍵詞:高校營(yíng)銷,高校產(chǎn)品與顧客,泡沫營(yíng)銷,綠色營(yíng)銷
參考資料:
[1] 國(guó)家教育發(fā)展研究中心,《2000年中國(guó)教育綠皮書》,教育科學(xué)出版社,2000年
[2]《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2000》
[4] 郭國(guó)慶:《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》,中國(guó)人民大學(xué)出版社
[5] 郭國(guó)慶:《市場(chǎng)營(yíng)銷原理在美國(guó)非企業(yè)組織的應(yīng)用》,《商業(yè)企業(yè)管理》,1999
[6] 李守信:《加入WTO與中國(guó)高等教育的應(yīng)對(duì)方略》,《中國(guó)高等教育》,2002
頁(yè)數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5130
本文摘要:市場(chǎng)營(yíng)銷原理對(duì)一些非經(jīng)濟(jì)、非企業(yè)組織的發(fā)展起到了重要的作用。 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷原理在我國(guó)高校中的應(yīng)用已越來越廣泛。本文從三個(gè)部分對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷原理在我國(guó)高校的應(yīng)用進(jìn)行了闡述:第一部分介紹高校與市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)系;第二部分著重分析高校的產(chǎn)品與顧客關(guān)系;第三部分則對(duì)我國(guó)高校營(yíng)銷的前景進(jìn)行思考與展望。
關(guān)鍵詞:高校營(yíng)銷,高校產(chǎn)品與顧客,泡沫營(yíng)銷,綠色營(yíng)銷
參考資料:
[1] 國(guó)家教育發(fā)展研究中心,《2000年中國(guó)教育綠皮書》,教育科學(xué)出版社,2000年
[2]《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2000》
[4] 郭國(guó)慶:《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》,中國(guó)人民大學(xué)出版社
[5] 郭國(guó)慶:《市場(chǎng)營(yíng)銷原理在美國(guó)非企業(yè)組織的應(yīng)用》,《商業(yè)企業(yè)管理》,1999
[6] 李守信:《加入WTO與中國(guó)高等教育的應(yīng)對(duì)方略》,《中國(guó)高等教育》,2002