知識(shí)創(chuàng)新知識(shí)管理畢業(yè)論文英文文獻(xiàn)翻譯.rar
知識(shí)創(chuàng)新知識(shí)管理畢業(yè)論文英文文獻(xiàn)翻譯,包括pdf英文原文和word中文翻譯,其中中文11700字 14頁(yè);英文14頁(yè)含詳細(xì)作者及出處信息譯文原文出處: junxia wang, hans peter peters and jiancheng guan, journal of knowledge management ,vol. 10 no. 4 2006,...
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原文檔由會(huì)員 快樂(lè)每一天6 發(fā)布包括pdf英文原文和word中文翻譯,其中中文11700字 14頁(yè);英文14頁(yè) 含詳細(xì)作者及出處信息
譯文原文出處: Junxia Wang, Hans Peter Peters and Jiancheng Guan, Journal of knowledge management ,Vol. 10 no. 4 2006, pp. 113-126
德國(guó)研究組知識(shí)工作效率的影響因素:發(fā)展中國(guó)家能夠從中吸取教訓(xùn)
王軍霞,漢斯.彼得.彼得斯,關(guān)建成
摘要
目的-這篇文章主要寫在研究組中使用一個(gè)知識(shí)創(chuàng)新的理論模型來(lái)學(xué)習(xí)隱含知識(shí)管理的做法,并找出提高知識(shí)生產(chǎn)效率的因素有哪些。因?yàn)檫@是建立在對(duì)一個(gè)德國(guó)研究組研究發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上的實(shí)證研究,在發(fā)展中國(guó)家應(yīng)用有一定局限性。
設(shè)計(jì)/方法/證明-德國(guó)物理學(xué)界總共15個(gè)研究組的領(lǐng)導(dǎo)人將要和筆者進(jìn)行面對(duì)面的訪談。訪談的一些問(wèn)題涉及到知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)管理當(dāng)前的一些做法和對(duì)這些做法的主觀評(píng)價(jià)。
發(fā)現(xiàn)-研究指出德國(guó)知識(shí)管理實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié)是人力資源管理。吸引有前途的學(xué)生投身到科學(xué)事業(yè)和保證人才流動(dòng)性之間存在一種內(nèi)在的矛盾。另一方面,德國(guó)的知識(shí)管理和基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的相當(dāng)好,研究組領(lǐng)導(dǎo)人均認(rèn)為自己對(duì)提高知識(shí)生產(chǎn)力非常重要。
研究局限性/影響-由于樣本容量小,調(diào)查局限于一個(gè)研究領(lǐng)域和一個(gè)國(guó)家,這個(gè)調(diào)查結(jié)果不能被作為標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查也只能視為一項(xiàng)試驗(yàn)研究。
原創(chuàng)/價(jià)值-該文對(duì)在研究組中影響知識(shí)生產(chǎn)力的因素提出了有用的信息。
關(guān)鍵詞-知識(shí)管理,知識(shí)創(chuàng)新,創(chuàng)新能力,發(fā)展中國(guó)家,德國(guó)。
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