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【摘要】改革開放以來，我國的教育事業(yè)得到了飛速發(fā)展，但由于歷史的原因，我國人口素質總體水平不高，人口接受教育的年限水平比較發(fā)達國家相對落后，教育資源相對缺乏，學校的政治思想教育有所減弱，人們的思想道德觀念相對有所下降，學生普遍缺少正常的學習目標和遠大的理想，缺少正確的世界觀、人生觀與價值觀，缺少創(chuàng)新精神與實干精神，盲目追求西方的生活方式和西方的文化，面對復雜的社會缺少正常的心理適應能力。在這種情況下，我們的政府部門與教育單位應當加強對學生的管理與指導，規(guī)范我們的教育方向，制定科學有效的教育方針，增強對學生就業(yè)的心理輔導和必要的思想教育，提高學生的社會適應能力與專業(yè)能力，同時進一步加大教育資金的投入，使所有受教育者成為有文化、有道德、體質健壯的社會主義建設的高科技人才。