論中小學合唱團曲目選擇的藝術


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　　中小學合唱團的曲目選擇，是中小學合唱團排練前的重要環(huán)節(jié)，是決定合唱團演唱、演出成敗的關鍵。首先，合唱曲目的選擇要做到內容與形式的統(tǒng)一，遵循青少年兒童身心健康發(fā)展的客觀規(guī)律，圍繞主題思想，量體裁衣、揚長避短。其次，合唱曲目的選擇應注重合唱作品風格與色彩的統(tǒng)一，把握合唱作品因民族、地區(qū)的不同而產(chǎn)生的風格與色彩的不同，指揮應真實地再現(xiàn)作曲家的創(chuàng)作意圖。最后，指揮對合唱作品的駕馭能力也是中小學合唱團曲目選擇的重要依據(jù)。
　　合唱藝術，這顆音樂文化史上璀璨的明珠，隨著改革開放的深化、擴大，市場經(jīng)濟體制的建立，正越來越受到人民群眾的喜愛，各種合唱團體如雨后春筍般地迅速成長。中小學合唱團，作為中小學音樂課課內、課外的一種獨特有效的方式，在音樂基礎教育中發(fā)揮著巨大的作用。然而，筆者歷年在擔任合唱指揮指導、合唱比賽評委時發(fā)現(xiàn)，較多中小學合唱團在排練、演出時往往洋相百出：動輒就唱《半個月亮爬上來》，而不管這是一