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音樂課堂合唱教學的有效性探索.doc

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音樂課堂合唱教學的有效性探索,摘 要:在小學音樂課堂教學中加強合唱教學,能充分啟迪學生的音樂思維,培養(yǎng)學生的音樂情感,發(fā)展學生的音樂興趣并通過音樂實踐提高學生的審美能力和協(xié)作能力。如何在班級合唱教學中充分發(fā)揮音樂本身的美,去滋潤孩子的幼小心靈,使每一個孩子都能發(fā)出來自心靈的天籟之音?多年來,我在班級合唱教學過程中,針對學...
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分類: 論文>教育學論文

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音樂課堂合唱教學的有效性探索

摘  要:在小學音樂課堂教學中加強合唱教學,能充分啟迪學生的音樂思維,培養(yǎng)學生的音樂情感,發(fā)展學生的音樂興趣并通過音樂實踐提高學生的審美能力和協(xié)作能力。如何在班級合唱教學中充分發(fā)揮音樂本身的美,去滋潤孩子的幼小心靈,使每一個孩子都能發(fā)出來自心靈的天籟之音?多年來,我在班級合唱教學過程中,針對學生的實際情況,作了一些較有成效的探索與實踐。

關鍵詞:班級  合唱   有效性