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  •   CI規(guī)范管理制度

    CI規(guī)范管理制度

         
  •   溫州服裝行業(yè)運輸配送方案設(shè)計說明

    全文共7頁 【摘要】 隨著國內(nèi)外經(jīng)濟的發(fā)展和行業(yè)之間競爭的加劇,物流行業(yè)已經(jīng)演變成經(jīng)濟發(fā)展的的重要條件和行業(yè)間競爭的必要手段。事實證明,地區(qū)物流運輸配送方案設(shè)計的先進與否,直接關(guān)系到該該地區(qū)某行業(yè)是否能夠持久發(fā)展。本文主要根據(jù)溫州服裝行業(yè)物流運輸?shù)默F(xiàn)狀,分析物流服務(wù)水平和溫州地區(qū)服裝發(fā)展不..

         
  •   電子商務(wù)在食品企業(yè)市場運營中的應(yīng)用

    全文共8頁 摘要 電子商務(wù)的發(fā)展以及在企業(yè)運營過程的重要性。食品企業(yè)充分利用電子商務(wù)優(yōu)勢進行市場拓展,達到省時省力省錢的效果。開拓市場商務(wù)電子郵件主要內(nèi)容、特點及發(fā)送電子郵件與談判要點。網(wǎng)上銷售的發(fā)展,企業(yè)進行網(wǎng)上銷售產(chǎn)品的形式,如何進行網(wǎng)上銷售。企業(yè)通過借助電子商務(wù)推廣企業(yè)網(wǎng)站、推廣企業(yè)..

         
  •   新課程下初中信息技術(shù)教學(xué)目標設(shè)計研究

    全文共4頁 [摘要] 新課程理念要求信息技術(shù)教師必須以科學(xué)研究的態(tài)度探索信息技術(shù)教學(xué)方法,通過制訂科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)目標,更加合理地設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生樹立較強的信息意識,培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力。 [關(guān)鍵詞]新課程 初中信息技術(shù) 教學(xué)設(shè)計 問題研究 信息技術(shù)的快速發(fā)展給學(xué)校教育注入了新..

         
  •   金融危機下焦化行業(yè)綠色供應(yīng)鏈管理研究

    全文共13頁 [摘要] 焦化行業(yè)最近幾年一直處于動蕩的艱難發(fā)展局面,其企業(yè)管理和產(chǎn) 結(jié)構(gòu)面臨著日趨嚴重的問題,而隨著環(huán)境危機的日趨嚴重,全球性的產(chǎn)業(yè)構(gòu)調(diào)整呈現(xiàn)出新的綠色戰(zhàn)略趨勢,世界金融危機的再次爆發(fā),使得綠色供應(yīng)鏈管理和環(huán)境績效評估體系成為焦化行業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。二者的有效結(jié)合將使焦..

         
  •   交流異步電動機調(diào)速設(shè)計與應(yīng)用

    全文共18頁 摘要 普通交流異步電動機變頻調(diào)速系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用,但是,普通交流異步電動機都是按恒頻、恒壓設(shè)計的,在頻率改變時,電動機的參數(shù)和性能都將發(fā)生改變。由于異步電動機本身的非線性性,加上工作頻率的改變,使其建模非常困難,因此,長期以來,在設(shè)計普通交流異步電動機變頻調(diào)速系統(tǒng)時,只是憑借經(jīng)驗..

         
  •   語文教學(xué)中散文的意境與情趣的賞析

    全文共10頁 在以往的語文教學(xué)中我們在賞析某一類文章時,總要強調(diào)文體自身的特點,如小說我們強它的人物、情節(jié),詩歌強調(diào)它的意境、用詞,戲劇強調(diào)它的矛禓@逋唬⑽腦蜆嗟那康魎撓镅。只是晤U欽庋瞿衙庥惺被峁舜聳П,甚至会本末倒置,灾G⑽慕萄е芯痛嬖謖餉塹南窒,其实支撑散文的是散文纂E淼囊餼常褂興?.

         
  •   《論語》中的交友之道

    全文共3頁 摘要:《論語》中19 次提到“友”字,含括了孔子及其弟子在交友方面一些問題,如注重交友的益處、如何交友和待友之道等。朋友間可以相互幫助、提高,避免孤獨、增加情趣;交友要做到誠實守信,交益友、不交損友;朋友相處應(yīng)做到嚴于律己、寬以待人,保持適度的原則等交友觀給后世以深刻的影響。關(guān)鍵詞:論語..

         
  •   寓“讀”于“教”,在自學(xué)中成長

    全文共2頁 古羅馬詩人、文藝理論家賀拉斯在《詩藝》中曾提出“寓教于樂”的觀點,中國兩千多年前的孔子也倡導(dǎo)“寓教于樂”。盡管這個觀點是關(guān)于詩的,但是對于今天的教育仍然具有指導(dǎo)意義,尤其是對于幼教而言,更是如此。作為幼兒教師,在實施“寓教于樂”過程中將發(fā)揮著重要作用。而要將這種思想和理念恰如其分..

         

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