淺談閱讀課的教學及閱讀策略的培養(yǎng)

【摘要】新目標英語八年級開始，閱讀已經(jīng)占主導地位，如何定位閱讀課的教學，是很多教師無法從理念上把握的，往往會抓住字詞不放，或者以灌輸為主，閱讀策略的培養(yǎng)為輔。其實新目標英語中每篇文章都指出了一些有效的閱讀策略，應該說這是閱讀課所要完成的首要任務。因此，如何設計學生喜愛的閱讀課，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀策略，進行廣泛閱讀，是英語教學中的一個重點。

【關鍵詞】　教學心理 英語教學 閱讀教學 閱讀策略