本文共計(jì)12頁，10705字；


【摘 要】中國高校知識(shí)管理的創(chuàng)新研究是理論界和管理實(shí)踐面臨的前瞻性問題,現(xiàn)階段中國高校已呈現(xiàn)出大眾化、綜合化、國際化等新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因此，對(duì)這一問題的研究有助于我們構(gòu)建適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的高校內(nèi)部管理體系，從而進(jìn)一步增強(qiáng)中國高校的競爭力。文章首先分析了中國高校知識(shí)管理的現(xiàn)狀及存在的問題，接著重點(diǎn)研究了中國高校知識(shí)管理創(chuàng)新的概念和內(nèi)容，提出：中國高校知識(shí)管理的分析必須樹立以人為本的觀念，發(fā)揮知識(shí)共享的作用，創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)的機(jī)制，推進(jìn)組織學(xué)習(xí)的運(yùn)行。

【關(guān)鍵詞】高校,高校知識(shí)管理,創(chuàng)新,高校知識(shí)管理創(chuàng)新,知識(shí)共享
目 錄

引言…………………………………………………………………
一、中國高校的發(fā)展趨勢(shì)…………………………………………
二、中國高校知識(shí)管理的現(xiàn)狀分析………………………………
（一）中國高校知識(shí)管理的定義…………………………………
（二）中國高校知識(shí)管理的內(nèi)容…………………………………
（三）中國高校知識(shí)管理中存在的問題……………………………
三、中國高校知識(shí)管理創(chuàng)新的內(nèi)容及實(shí)施………………………
（一）中國高校知識(shí)管理創(chuàng)新的概念……………………………
（二）中國高校知識(shí)管理創(chuàng)新的內(nèi)容………………………………
1、樹立以人為本的觀念…………………………………………
2、發(fā)揮知識(shí)共享的作用…………………………………………
3、創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)的機(jī)制…………………………………………
4、推進(jìn)組織學(xué)習(xí)的運(yùn)行…………………………………………
（三）中國高校知識(shí)管理創(chuàng)新的實(shí)施………………………………
結(jié)束語…………………………………………………………………
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………
參 考 文 獻(xiàn)

[1]汪賢澤.大學(xué)知識(shí)管理中的知識(shí)共享.江蘇高教,2001,(1).
[2]王德祿.知識(shí)管理:競爭力之源.江蘇人民出版社,1999.
[3]徐勇,王福軍.知識(shí)管理.廣東經(jīng)濟(jì)出版社,1999.
[4]郁義鴻.知識(shí)管理與組織創(chuàng)新.復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.
[5][美]彼得•圣吉.第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù).三聯(lián)書店,1994.
[6]周德孚,殷建平,蔡桂其.學(xué)習(xí)型組織.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,1998.
[7]翟麗.企業(yè)知識(shí) 創(chuàng)新管理.復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.