挑戰(zhàn).機遇.創(chuàng)新—談互聯(lián)時代學校德育工作.doc
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挑戰(zhàn).機遇.創(chuàng)新—談互聯(lián)時代學校德育工作,頁數(shù) 6 字數(shù) 7167摘要:本文從互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響談起,闡述了在互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)學校德育工作帶來挑戰(zhàn)的同時,也給我們帶來了機遇,提出在互聯(lián)網(wǎng)時代必須以創(chuàng)新意識為核心建立起德育工 作的新思路。主題詞:互聯(lián)網(wǎng),德育,創(chuàng)新 (1) 嚴耕《網(wǎng)絡(luò)倫理》北京出版社,1999。(2) 韓憲洲...
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挑戰(zhàn).機遇.創(chuàng)新—談互聯(lián)時代學校德育工作
頁數(shù) 6 字數(shù) 7167
摘要:本文從互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響談起,闡述了在互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)學校德育工作帶來挑戰(zhàn)
的同時,也給我們帶來了機遇,提出在互聯(lián)網(wǎng)時代必須以創(chuàng)新意識為核心建立起德育工
作的新思路。
主題詞:互聯(lián)網(wǎng),德育,創(chuàng)新
(1) 嚴耕 《網(wǎng)絡(luò)倫理》 北京出版社,1999。
(2) 韓憲洲 《從internet的發(fā)展看青年問題》 中國青年政治學院學報,1999,(4)
(3) 劉開壽 《互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育的創(chuàng)新初議》 《探索》2000年(2)。
頁數(shù) 6 字數(shù) 7167
摘要:本文從互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響談起,闡述了在互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)學校德育工作帶來挑戰(zhàn)
的同時,也給我們帶來了機遇,提出在互聯(lián)網(wǎng)時代必須以創(chuàng)新意識為核心建立起德育工
作的新思路。
主題詞:互聯(lián)網(wǎng),德育,創(chuàng)新
(1) 嚴耕 《網(wǎng)絡(luò)倫理》 北京出版社,1999。
(2) 韓憲洲 《從internet的發(fā)展看青年問題》 中國青年政治學院學報,1999,(4)
(3) 劉開壽 《互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育的創(chuàng)新初議》 《探索》2000年(2)。