挑戰(zhàn).機(jī)遇.創(chuàng)新—談互聯(lián)時(shí)代學(xué)校德育工作.doc
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挑戰(zhàn).機(jī)遇.創(chuàng)新—談互聯(lián)時(shí)代學(xué)校德育工作,頁(yè)數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 7167摘要:本文從互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響談起,闡述了在互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)學(xué)校德育工作帶來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí),也給我們帶來(lái)了機(jī)遇,提出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必須以創(chuàng)新意識(shí)為核心建立起德育工 作的新思路。主題詞:互聯(lián)網(wǎng),德育,創(chuàng)新 (1) 嚴(yán)耕《網(wǎng)絡(luò)倫理》北京出版社,1999。(2) 韓憲洲...
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此文檔由會(huì)員 孫陽(yáng)陽(yáng) 發(fā)布
挑戰(zhàn).機(jī)遇.創(chuàng)新—談互聯(lián)時(shí)代學(xué)校德育工作
頁(yè)數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 7167
摘要:本文從互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響談起,闡述了在互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)學(xué)校德育工作帶來(lái)挑戰(zhàn)
的同時(shí),也給我們帶來(lái)了機(jī)遇,提出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必須以創(chuàng)新意識(shí)為核心建立起德育工
作的新思路。
主題詞:互聯(lián)網(wǎng),德育,創(chuàng)新
(1) 嚴(yán)耕 《網(wǎng)絡(luò)倫理》 北京出版社,1999。
(2) 韓憲洲 《從internet的發(fā)展看青年問(wèn)題》 中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),1999,(4)
(3) 劉開(kāi)壽 《互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育的創(chuàng)新初議》 《探索》2000年(2)。
頁(yè)數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 7167
摘要:本文從互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響談起,闡述了在互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)學(xué)校德育工作帶來(lái)挑戰(zhàn)
的同時(shí),也給我們帶來(lái)了機(jī)遇,提出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必須以創(chuàng)新意識(shí)為核心建立起德育工
作的新思路。
主題詞:互聯(lián)網(wǎng),德育,創(chuàng)新
(1) 嚴(yán)耕 《網(wǎng)絡(luò)倫理》 北京出版社,1999。
(2) 韓憲洲 《從internet的發(fā)展看青年問(wèn)題》 中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),1999,(4)
(3) 劉開(kāi)壽 《互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育的創(chuàng)新初議》 《探索》2000年(2)。
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