道德人格與社會(huì)化：未成年人的成長(zhǎng)之路

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②字?jǐn)?shù) 3，580

③ 摘要
未成年人的思想道德建設(shè)之所以成為全社會(huì)關(guān)注的熱門話題，首先跟中央高層的高度重視和大力推動(dòng)分不開(kāi)，但更為深層的原因在于未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題的全局性、長(zhǎng)期性和重要性，它關(guān)乎民族的整體素質(zhì)、前途命運(yùn)以及祖國(guó)的未來(lái)希望，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。道德文化環(huán)境與未成年人的人格健康成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系，全社會(huì)都應(yīng)該高度重視從多方面為未成年人思想道德和人格的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的文化氛圍。

④關(guān)鍵字 道德社會(huì)化 道德人格 道德多樣性

⑤參考文獻(xiàn)
李秋洪，中共防城港市委常委、防城港市委宣傳部部長(zhǎng)。原文發(fā)表于廣西日?qǐng)?bào)和光明日?qǐng)?bào)。

文章來(lái)源：北部灣新聞網(wǎng)


轉(zhuǎn)載自《中國(guó)社會(huì)學(xué)網(wǎng)》