職業(yè)教育的目的就使其學(xué)員就業(yè)，以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向是職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展的根本保障。現(xiàn)在，職業(yè)學(xué)校的專業(yè)人士都在不斷的探索和嘗試，以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系，教學(xué)模式，教學(xué)方法，以便更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。在本文中，通過自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)課課堂教學(xué)中的教學(xué)模式，教學(xué)方法，教學(xué)方法的改革，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，考試模式變化的課程設(shè)計(jì)和技術(shù)競爭結(jié)合的研究，為探索有利于健康發(fā)展的高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式，教學(xué)方法，真正實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育。