關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺智能化開發(fā)的技術(shù)可行性初析


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關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺智能化開發(fā)的技術(shù)可行性初析

內(nèi)容摘要：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，在虛擬真實教育環(huán)境的開發(fā)方面取得長足進展。但從現(xiàn)代教育發(fā)展的需要看，今后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的開發(fā)應(yīng)朝著智能化的方向進行。在說明智能化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺含義后，作者從現(xiàn)有信息技術(shù)支持的角度，論證了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺智能化開發(fā)的可行性。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺；智能化開發(fā)；技術(shù)條件；可行性分析。

目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在展現(xiàn)課程基本內(nèi)容、發(fā)布教學(xué)信息方面已經(jīng)比較成熟，不少課程的教學(xué)資料已經(jīng)數(shù)字化。隨著網(wǎng)上教學(xué)資料日益增多，如何使學(xué)生在繁多的資料中迅速找到最需要的材料、如何使學(xué)生不至于在長時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中感到乏味，已經(jīng)逐漸成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺不得不面對和解決的實際問題。更為理想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺則還應(yīng)該肩負起培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、想象力和個性品質(zhì)的任務(wù)。要解決上述問題，實現(xiàn)上述功能，就必須發(fā)展智能化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。從有關(guān)領(lǐng)域也已開發(fā)的智能化軟件情況看，筆者認為，智能化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的支撐技術(shù)已日趨成熟。應(yīng)用這些技術(shù)，系統(tǒng)整合社會教育資源從而逐步開發(fā)出智能化網(wǎng)絡(luò)教育平臺，是擺在遠程教育技術(shù)工作者面前的重要任務(wù)。在這里，筆者僅就智能化網(wǎng)絡(luò)教育